%0 Journal Article %T تحلیل اکتشافی مسائل دانشجویان دکتری در ایران ( مطالعة موردی: رشتة علوم تربیتی) %J نامه آموزش عالی %I مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی %Z 2008-4617 %A تقوی قره بلاغ, حسین %A عباسپور, عباس %A رحیمیان, حمید %A پورکریمی, جواد %D 2015 %\ 03/01/2015 %V 7 %N 28 %P 11-35 %! تحلیل اکتشافی مسائل دانشجویان دکتری در ایران ( مطالعة موردی: رشتة علوم تربیتی) %K آموزش عالی %K دانشجویان دکتری %K علوم تربیتی %K روش تحقیق کیفی %R %X دکتری تخصصی، یکی از بالاترین درجات دانشگاهی است که معیار صلاحیت منحصر به ‏فرد آموزشی، پژوهشی و اجرایی محسوب می‌شود. با وجود گسترش کمّی، کسب اطلاع در مورد کیفیت دوره‏ها، از طریق به ‏دست دادن اطلاعاتی در مورد وضعیت کنونی آنها، می‏تواند در ترسیم مسیر آتی کارگر افتد. در این راستا مطالعة حاضر با هدف اکتشاف مسائل دانشجویان دکتری رشتة علوم تربیتی و با استفاده از داده‏های کیفی حاصل از انجام مصاحبه‏های نیمه‏ساختاریافته با 16 نفر از دانشجویان دکتری این رشته انجام گرفته است. تحلیل ادراکات دانشجویان با استفاده از روش تحلیلی اشتراوس و کربین نشان می‏دهد که دانشجویان دکتری رشتة علوم تربیتی، خودشان را از جهت برنامة دوره، گروه‏های آموزشی و شرایط دانشگاهی با مسائل گوناگونی روبرو می‏بینند. در کنار چنین مسائلی، آنها دارای محدودیت‏های اقتصادی – شخصی هستند که در نهایت، در قالب «عدم مشارکت و درگیری» کافی از طرف آنان در دوره بروز می ‏یابد.  %U https://journal.sanjesh.org/article_14838_063d9d78fe13a8787b99c99364d3a36a.pdf