TY - JOUR ID - 23693 TI - اولویت‌بندی عوامل مؤثر بر انتخاب استاد راهنما و همکار پژوهشی با فرایند تحلیل سلسله‌مراتبی فازی JO - نامه آموزش عالی JA - HEL LA - fa SN - 2008-4617 AU - رضائی نور, جلال AU - روزبهانی, زهرا AU - رهسپارفرد, خیراله AU - سلیمانی, مریم AD - مدیر گروه مهندسی صنایع مدیر فناوری اطلاعات دانشگاه قم AD - دانشجوی دکتری مهندسی کامپیوتر، دانشگاه قم AD - استادیار گروه مهندسی کامپیوتر دانشکده فنی مهندسی، دانشگاه قم AD - دانشجوی کارشناسی ارشد علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دانشگاه شاهد Y1 - 2016 PY - 2016 VL - 9 IS - 34 SP - 67 EP - 84 KW - تحلیل سلسله‌مراتبی فازی KW - انتخاب متخصصان KW - استاد راهنما KW - همکار پژوهشی DO - N2 -  پژوهش حاضر با هدف به‌کارگیری روش تحلیل سلسله‌مراتبی فازی در اولویت‌بندی عوامل مؤثر بر انتخاب متخصصان دانشگاهی برای انتخاب همکار پژوهشی و انتخاب استاد راهنما بر اساس رزومه استادان انجام شد تا نشان دهد که چگونه و بر اساس چه معیارهایی، یک فرد خبره دانشگاهی با تخصص مورد ‌نیاز کاربر شناسایی می‌شود. با بررسی آیین‌نامه ارتقاء اعضای هیئت علمی و انتخاب استاد نمونه وزارت علوم تحقیقات و فناوری و با توجه به نظرات استادان، معیارهای مؤثر شناسایی شد. سپس به‌منظور رتبه‌بندی آنها، درخت سلسله‌مراتبی تشکیل داده شد و بر اساس آن، پرسشنامه   AHPشامل 10 مقایسه زوجی طراحی شد و در اختیار خبرگان عضو هیئت علمی دانشگاه قرار گرفت. پس از مشخص شدن وزن‌های هر یک از معیارها و بر اساس نتایج به دست آمده، مشخص شد که فعالیت‌های پژوهشی و فعالیت‌های آموزشی در انتخاب استاد راهنما و همکار پژوهشی به ترتیب از اولویت بیشتری برخوردارند UR - https://journal.sanjesh.org/article_23693.html L1 - https://journal.sanjesh.org/article_23693_a5829bb2fa07d6bb7f9e61e3d4f2b741.pdf ER -