تعداد مقالات: 354
1. مدل‌های ارزیابی کیفیت در آموزش عالی بر اساس نیاز مشتریان

دوره 6، شماره 23، پاییز 1392، صفحه 7-22

بتول جمالی زواره؛ احمدرضا نصر؛ حوریه شادفر


4. ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی تحصیلات تکمیلی بر اساس مدل سروکوال از دیدگاه دانشجویان دانشگاه رازی کرمانشاه

دوره 9، شماره 35، پاییز 1395، صفحه 7-26

نسرین حیدری سورشجانی؛ نادر نادری؛ بیژن رضایی؛ محمدمهدی خشمین


5. ارزیابی عملکرد آموزشی دانشگاه اردکان بر اساس الگوی سیپ (CIPP)

دوره 9، شماره 36، زمستان 1395، صفحه 7-30

یاسر رضاپور میرصالح؛ سید ابوالفضل عطری اردکانی؛ فاطمه بهجتی اردکانی


9. تأثیر آزمون سراسری بر تدریس و ارزشیابی از دیدگاه معلمان

دوره 10، شماره 40، زمستان 1396، صفحه 7-26

جلیل فتح آبادی؛ بیتا شلانی؛ سعید صادقی


10. نقش هویت ‌سازمانی اعضای هیئت علمی در ادراک آنان از نوآوری دانشگاهی (یک مدل تجربی)

دوره 11، شماره 41، بهار 1397، صفحه 7-33

قاسم سلیمی؛ مهدی محمدی؛ فرهاد همراهی؛ لاله رئیسی


12. رابطه شناخت شغلی دانشجویان تحصیلات‌تکمیلی از رشته تحصیلی با جهت‌گیری آنان به آینده

دوره 11، شماره 43، پاییز 1397، صفحه 7-24

قاسم سلیمی؛ مهدی محمدی؛ زهره دهقان فارسی؛ لاله رئیسی


15. ساخت و اعتباریابی مقیاس توسعه حرفه‌ای اعضای هیئت ‌علمی در آموزش، یادگیری و پژوهش

دوره 12، شماره 46، تابستان 1398، صفحه 7-39

محمدرضا نیلی احمدآبادی؛ سید هدایت اله داورپناه؛ آرش یدالهی ده چشمه


17. پیوند آموزش و پژوهش در دانشگاه: مرور نظام‌مند

دوره 12، شماره 48، زمستان 1398، صفحه 7-36

افسانه سرگزی؛ رضوان حسینقلی زاده


18. ارزیابی سرمایة اجتماعی سازمانی: مطالعة موردی دانشگاه تهران

دوره 5، شماره 20، زمستان 1391، صفحه 9-34

رحمت اله مرزوقی؛ حاتم فرجی ده سرخی؛ علی اصغر حیات؛ مسلم ملکی حسنوند


22. تبیین تأثیر عوامل درونی و برونی دانشگاه‌ها بر روحیه اعضای هیئت علمی

دوره 4، شماره 14، تابستان 1390، صفحه 9-29

حسن دانایی فرد؛ احمدعلی خائف الهی؛ سمانه یزدانی


23. بررسی ضرورت ایجاد مراکز توسعه آموزش در دانشگاه‌های کشور

دوره 4، شماره 13، بهار 1390، صفحه 9-28

افسانه کلباسی؛ احمدرضا نصر


25. ارزیابی درونی کیفیت گروه آموزشی مهندسی محیط زیست دانشگاه تهران

دوره 3، شماره 11، پاییز 1389، صفحه 9-37

محمد احمدی ده قطب‌الدینی؛ محمدعلی عبدلی؛ ولی الله فرزاد؛ علیرضا کیامنش