مدل‌های ارزیابی کیفیت در آموزش عالی بر اساس نیاز مشتریان

دوره 6، شماره 23، آذر 1392، صفحه 7-22

بتول جمالی زواره؛ احمدرضا نصر؛ حوریه شادفر


ارزیابی کیفیت خدمات آموزشی تحصیلات تکمیلی بر اساس مدل سروکوال از دیدگاه دانشجویان دانشگاه رازی کرمانشاه

دوره 9، شماره 35، آذر 1395، صفحه 7-26

نسرین حیدری سورشجانی؛ نادر نادری؛ بیژن رضایی؛ محمدمهدی خشمین


ارزیابی عملکرد آموزشی دانشگاه اردکان بر اساس الگوی سیپ (CIPP)

دوره 9، شماره 36، اسفند 1395، صفحه 7-30

یاسر رضاپور میرصالح؛ سید ابوالفضل عطری اردکانی؛ فاطمه بهجتی اردکانی


تأثیر آزمون سراسری بر تدریس و ارزشیابی از دیدگاه معلمان

دوره 10، شماره 40، اسفند 1396، صفحه 7-26

جلیل فتح آبادی؛ بیتا شلانی؛ سعید صادقی


نقش هویت ‌سازمانی اعضای هیئت علمی در ادراک آنان از نوآوری دانشگاهی (یک مدل تجربی)

دوره 11، شماره 41، خرداد 1397، صفحه 7-33

قاسم سلیمی؛ مهدی محمدی؛ فرهاد همراهی؛ لاله رئیسی


رابطه شناخت شغلی دانشجویان تحصیلات‌تکمیلی از رشته تحصیلی با جهت‌گیری آنان به آینده

دوره 11، شماره 43، آبان 1397، صفحه 7-24

قاسم سلیمی؛ مهدی محمدی؛ زهره دهقان فارسی؛ لاله رئیسی


ساخت و اعتباریابی مقیاس توسعه حرفه‌ای اعضای هیئت ‌علمی در آموزش، یادگیری و پژوهش

دوره 12، شماره 46، مرداد 1398، صفحه 7-39

محمدرضا نیلی احمدآبادی؛ سید هدایت اله داورپناه؛ آرش یدالهی ده چشمه


پیوند آموزش و پژوهش در دانشگاه: مرور نظام‌مند

دوره 12، شماره 48، بهمن 1398، صفحه 7-36

افسانه سرگزی؛ رضوان حسینقلی زاده


ارزیابی سرمایة اجتماعی سازمانی: مطالعة موردی دانشگاه تهران

دوره 5، شماره 20، اسفند 1391، صفحه 9-34

رحمت اله مرزوقی؛ حاتم فرجی ده سرخی؛ علی اصغر حیات؛ مسلم ملکی حسنوند


تبیین تأثیر عوامل درونی و برونی دانشگاه‌ها بر روحیه اعضای هیئت علمی

دوره 4، شماره 14، شهریور 1390، صفحه 9-29

حسن دانایی فرد؛ احمدعلی خائف الهی؛ سمانه یزدانی


بررسی ضرورت ایجاد مراکز توسعه آموزش در دانشگاه‌های کشور

دوره 4، شماره 13، خرداد 1390، صفحه 9-28

افسانه کلباسی؛ احمدرضا نصر