منابع
احمدی، فریدون (1392). تأثیر عوامل مؤثر بر اخلاق حرفهای سازمان‌های خدماتی. اخلاق در علم و فناوری، 8 (3)، 35 – 42.
اسلامی، محمدتقی؛ دبیری، احمد و علیزاده، مهدی (1388). اخلاق کاربردی: چالشها و کاوشهای نوین در اخلاق عملی. قم: پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی.
الجزایری، شیرین (1379). بررسی سبک‌های رهبری مدیران گروه‌های آموزشی دانشگاه اصفهان و صنعتی اصفهان بر اساس نظرات اعضای هیئت علمی. پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه اصفهان.
اله‌ویسی، گه‌شین (1390) تحلیل و بررسی جایگاه اخلاق حرفهای در تدریس در مراکز دانشگاهی: تأملی بر آراء و دیدگاه‌های اساتید دانشگاه کردستان. اولین همایش بین‌المللی مدیریت، آینده‌نگری، کارآفرینی و صنعت در آموزش عالی. سنندج 28 و 29 اردیبهشت.
امیری، علی‌نقی؛ همتی، محمد و مبینی، مهدی (1389). اخلاق حرفه ای؛ ضرورتی برای سازمان. معرفت اخلاقی، 1 (4)، 137 – 159.
ایزدی‌فرد، علی‌اکبر و کاویار، حسین (1389). مسئولیت‌پذیری کارگزاران و مدیران از دیدگاه امام علی (ع) با تأکید بر مؤلفه‌های اخلاق حرفهای. پژوهشنامه علوی، 1 (2)، 1 -20.
باقری، حسین؛ صالحی، محمد و حاجی‌زاد، محمد (1389). اخلاق حرفهای در مدیریت. پژوهشنامه اخلاق. 3 (7 و 8)، 9 – 28.
بوذرجمهری، فتح‌اله؛ منصوریان، مهسا؛ هرندی، یاسمن و بوذرجمهری، حسین (1392). ارزیابی اخلاق حرفهای اساتید دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد از دیدگاه دانشجویان این دانشگاه. مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی. 8 (3)، 44 – 52.
بیک‌زاد، جعفر؛ صادقی، محمد و ابراهیم‌پور، داود (1391). تأثیر عوامل سازمانی بر رشد اخلاق حرفهای کارکنان. فصلنامه اخلاق در علوم و فناوری، 7 (2)، 1 -9.
جواهری، فروغ (1389). بررسی و مقایسه نظرات اساتید و دانشجویان در مورد ویژگی یک استاد خوب دانشگاهی. سمینار سراسری توسعه آموزش علوم پزشکی سنندج، 12-11 اسفند.
جهانبخش، منیژه (1388) بررسی مبانی نظری اخلاق حرفهای در اسلام، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران.
سلطان‌زاده، وحید؛ امراهی، اکبر و اسم‌حسینی؛ غلامرضا (1393). وضعیت استانداردهای اخلاق حرفهای اعضای هیئت علمی از دیدگاه دانشجویان پرستاری. راهبردهای آموزش در علوم پزشکی. 7 (1)، 19 -23.
سلطانی، مرتضی (1382). مدیریت اخلاق در سازمان. ماهنامه تدبیر، 132، 34 – 36.
سلیمانی، نادر؛ عباس‌زاده، ناصر و نیازآذری، بهروز (1391). رابطۀ اخلاق کار با رضایت شغلی و استرس شغلی کارکنان در سازمان آموزش فنی و حرفهای شهر تهران. رهیافتی نو در مدیریت آموزشی، 3 (1)، 21 -37.
سیدرضی (1380). نهج‌البلاغه؛ ترجمه محمد دشتی، قم: پارسایان.
شیخ ذکریایی، ندا و آتش‌زاده، فروزان (1394). رابطه اخلاق حرفهای و تعهد سازمانی در اساتید دانشگاه علوم پزشکی کردستان. نشریه دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، 25 (91)، 21 -30.
صانعی، مهدی و یاری، مریم (1393). تحلیل مؤلفه‌های اصول اخلاق حرفهای مدیران در حوزه مدیریت منابع انسانی. فصلنامه اخلاق در علوم و فناوری. 9 (1)، 1 -11.
صمدی، عباس و مهدوی‌خو، رضا (1388). بررسی تأثیر اخلاق مدیریتی بر تعهد سازمانی کارکنان اداره کل امور مالیاتی استان همدان (مطالعه موردی)، فصلنامه تخصصی مالیات، 4، (52)، 45 – 71.
طاهری، ماهدخت؛ اسدی، عطاالله و خوشرنگ، حسین (1393). ارتباط بین سبک‌های رهبری مدیران گروه‌های آموزشی و رضایت شغلی اعضای هیئت علمی. مجله پرستاری و مامایی جامع‌نگر. 24 (71)، 56 – 63.
فراستخواه، مقصود (1385). اخلاق علمی رمز ارتقای آموزش عالی: جایگاه و سازوکارهای اخلاقیات حرفهای علمی در تضمین کیفیت آموزشی عالی ایران. فصلنامه اخلاق در علوم و فناوری، 1 13 – 27.
فرامرز قراملکی، احد (1393). اخلاق حرفهای. تهران: مجنون.
فرمهینی فراهانی، محسن و اشرفی، فاطمه (1393). اصول اخلاق حرفهای در نهج‌البلاغه. پژوهشنامه علوی، 5 (1)، 67 – 86.
فلاح تفتی، علی‌محمد؛ زندی، هنگامه؛ دهقان، حمیدرضا؛ کریمی، مهران و دیگران (1389). بررسی خصوصیات اخلاقی اساتید از دیدگاه دانشجویان دانشگاه پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد. خلاصه مقالات یازدهمین همایش کشوری آموزش پزشکی، ص 251.
قنبری، سیروس؛ اردلان، محمدرضا؛ بهشتی‌راد، رقیه و سلطان‌زاده، وحید (1394). اخلاق حرفهای اعضای هیئت علمی و رابطه آن با کیفیت آموزش عالی. فصلنامه اخلاق در علوم و فناوری، 10 (2)، 39 – 49.
لاوتن، آلن (1381). مدیریت اخلاقی در خدمات دولتی؛ ترجمه محمدرضا ربیعی وحسن گیوریان. تهران: یکان.
مجلسی، محمدباقر (1403 ه.ق). بحارالانوار. بیروت: دار احیاء التراث العربی.
محمودی، امیرحسین؛ عابدی، اکرم و حیدری، یونس (1391). بررسی شایستگی‌های حرفهای مدیران گروه‌های آموزشی. فرایند مدیریت و توسعه، 25 (1)، 69 -92.
مرادزاده، حمیدرضا؛ پوراحمد، علی‌اکبر و اسدی، سارا (1393). شرح ویژگی‌های اخلاق حرفهای کتابداران در آیینه اسلام. تهران: دبیزش.
مطلبی‌فرد، علیرضا و حمیدرضا آراسته (1390) بررسی تحلیلی و تئوریک اصول اخلاق و مؤلفه‌های اخلاقی تدریس در آموزش عالی با تأکید بر دیدگاه مورای و همکاران. مجموعه مقالات اولین همایش بین‌المللی مدیریت آینده‌نگری، کارآفرینی و صنعت در آموزش عالی. سنندج 28 و 29 اردیبهشت.
مکارم شیرازی، ناصر (1389). اخلاق در قرآن. قم: نشر امام علی (ع).
موسوی، مجتبی (1391) فلسفه اخلاق. قم: موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی.
نخودساز، محمدجواد (1387) بررسی میزان کاربست مؤلفه‌ای اخلاق حرفهای در مراکز تربیت معلم شهرهای یزد و اصفهان. پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه اصفهان.
نعمتی، محمدعلی و محسنی، هدی‌سادات (1389). اخلاق در آموزش عالی: مؤلفه‌ها، الزامات و راهبردها. پژوهشنامه اخلاق در آموزش عالی، 63، 9 – 46.
نیازآذری، کیومرث؛ عنایتی، ترانه؛ بهنام‌فر، رضا و کهرودی، زهرا (1393). رابطه اخلاق حرفهای و تعهد سازمانی. نشریه پرستاری ایران. 27 (87)، 34 – 42.
یاراحمدی، محمد (1386). آرای دانشمندان مسلمان در تعلیم و تربیت و مبانی آن، جلد 4. تهران: سمت.
Cadozier, V. (2002).The moral profession: A study of moral development and professional ethics of faculty. Texas: University of Texas.
Campbell, R. L. & Ivance, J. C. (1996) Moral Development theory. London: Sage.
Couch, S. & Dodd, S. (2005). Doing the right things: ethical issues in higher education. Journal of family and consumer sciences. 97 (3), 20-26.
Green, C. (2004). Is there an Australian idea of a University? Journal of Higher Education Policy Management. 26 (3), 297-314.
Janosik, S. M.; Creamer, D. G. & Humphrey, E. (2004). An Analysis of Ethical Problems Facing Student Affairs Administrators. NASPA Journal, 41 (2), 356-374.
Mike, B. (2001). Education policy and ethics. Continuum International Publishing.
Pinar, I. (2002). Research for academician value ethics. Saint Louis University. Journal of Business Ethics, 43 (13), 23-32.
PUIU, Silvia (2014). Students Perspective on Ethics Management of Higher Education System of Romania. Management and Marketing, 7 (2), 247-252.
Rahgoozar, T.; Latifnejhad, R. & Abbasi, M. (2014). Need to design a code of professional ethics of reproductive health, retrieved from: www.proquest.com. pp:23-30
Shapiro, J. & Pear, A. M. (2005). Managers’ moral decision-making patterns over time: a multidimensional approach. Journal of Business Ethics, 100 (2), 191-207.
Walker, K. D. (1994). Notions of “ethical” among senior educational leaders. The Alberta Journal of Educational Research, 40 (1), 21-34.
Walker, K. & Shakotko, D. (1999). The Canadian superintendency: Valuebased challenges and pressures. In P. T. Begley (Ed.), Values and educational leadership. (pp. 273-288). Albany, NY: State University of New York Press.
Wise, D. J. (2007). The development of moral imagination. Bus Ethics Q. 10 (4), 845-851.
)