بختیارزاده، اصغر (1381). بررسی سواد اطلاعاتی دانشجویان سال آخر دوره کارشناسی ارشد دانشگاه الزهرا. پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علوم پزشکی ایران.
بیگدلی، زاهد و ممتازان، محبوبه (1390). مقایسه سواد اطلاعاتی دانشجویان واحد بینالملل با دانشجویان دانشکده پرستاری دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور اهواز- شاخه آبادان. مجله مدیریت اطلاعات سلامت، 4، 524- 537.
پندپذیر، معصومه و چشمهسهرابی، مظفر (1389). بررسی سواد اطلاعاتی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه بر اساس شش مهارت بزرگ آیزنبرگ و برکوتیز. تحقیقات اطلاعرسانی کتابخانه عمومی، 16، 115-137.
خسروی، مریم (1388). بررسی و مقایسه رفتار اطلاعیابی مراجعان به کتابخانه پژوهشگاه اطلاعات و مدارک علمی ایران. فصلنامه کتاب، 77، 159-174.
سیامک، مرضیه و داورپناه، محمدرضا (1388). ساخت و اعتباریابی پرسشنامه سنجش سواد اطلاعاتی پایه و واقعی دانشجویان مقطع کارشناسی. فصلنامه کتابداری و اطلاعرسانی، 45، 119 – 146.
سیدقطبی، مهدی و نیکزمان، امیر (1387). مروری بر متون سواد اطلاعاتی در ایران (86-1383) و جهان (6-2005). مجله الکترونیکی پژوهشگاه اطلاعات و مدارک علمی ایران، 10 (3). قابل دسترسی در:
علینژاد، مهرانگیز؛ سرمدی، محمدرضا؛ زندی، بهمن و شبیری، محمد (1390). سطح سواد اطلاعاتی و نقش آن در فرایند آموزش یادگیری الکترونیکی دانشجویان. فصلنامه تحقیقات اطلاعرسانی و کتابخانههای عمومی، 17، 337-371.
گلی، سعیده (1392). تحلیل رفتار اطلاعیابی کارشناسان جهاد کشاورزی استان زنجان و عامل مرتبط با آن. پایاننامه کارشناسی ارشد رشته ترویج و آموزش کشاورزی. دانشگاه زنجان. دانشکده کشاورزی.
محبوب، سیامک و حسنزاده، محمد (1387). بیان نیاز اطلاعاتی. فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعاتی. 89، 90-111.
مختارپور، رضا (1387). برگزاری کارگاههای آموزش سواد اطلاعاتی در کتابخانههای آموزشگاهی: ضرورت، اصول و روشها. فصلنامه علوم و فناوری اطلاعات ایران، 25، 745-755.
محمدی، فرناز؛ شاکری، صدیقه و اکبری داریان، سعیده (1390). سنجش سواد اطلاعاتی مراجعهکنندگان سازمان اسناد کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران بر اساس ACRL. فصلنامه نظامها و خدمات اطلاعاتی، 2، 85-96.
محمودی، علیرضا و یاری فیروزآباد، حسین (1391). بررسی و تعیین سطح سواد اطلاعاتی گروههای تحصیلی منطقه 5 دانشگاه آزاد اسلامی. فصلنامه دانششناسی (علوم کتابداری و اطلاعرسانی و فناوری اطلاعات)، 5 (18)، 109-127.
منتظر، غلامعلی؛ صالح، فرزین و فتحیان، محمد (1386). طراحی مدل توسعه سواد اطلاعاتی در ایران. فصلنامه پژوهش و برنامهریزی در آموزش عالی، 44، 109-131.
یاری، شیوا (1390). مروری بر متون سواد اطلاعاتی در ایران. کتابداری و اطلاعرسانی بهار، 14، 183-216.
American Association of School Libraries (AASL) (2003). Information power: building partnerships for learning. Available at: www.ala.Org/aaslTemplate.Cfm? Section= Information Power&Template=/ContentManagement/ContentDisplay.cfm&ContentID=19937.
Association of College and Research Libraries (ACRL) (2003) Information literacy competency standards for higher education. Chicago: American Library Association.
Flaspohler, Molly R. (2003). Information literacy program assessment: One small collage takes the big plunge. Reference Service Review, 31(2), 129-140.
Head, A. J. & Eisenbery, M. B. (2011). How college student use the web to the conduct everyday life research. Peer- Reviewed- Journal on the internet, 16 (4). Retrieved December 16, 2013 from: www.journals.uic.edu/ojs/index.php/fm/article /view/3484/2857/.
Kinengyere, Alison Annet (2007). The effect of information literacy on the utilization of electronic information resources in selected academic and research institutions in Uganda. The Electronic library, 25 (3), 328-341.
Kingsley, K. V. & Kingsley, K. A. (2009). Case study for teaching information literacy skills. BMC Med Educ, 9, 7.
Patterson, A. (2009). A need analysis for information literacy provision for research: a case study in university college Dublin. Journal of Information Literacy, 3 (1), 5-18, Retrieved October 13, [on-line] Available: form http://ojs.Iboro.ac.uk/ojs
Seamans, Nancy H. (2011). Information literacy: A study of freshman perceptions, with recommendations. Dissertation submitted to the Faculty of Virginia Polytechnic Institute and State University.
Secker, Jane & Macrae-Gibson, Rovena (2011). Evaluating M1512: information literacy course for PhD students. Library Review, 60 (2), 96-107.