نامه آموزش عالی - نمایه کلیدواژه ها

آ

آزمون متمرکز ارزیابی نتایج آزمون‌های تستی و تشریحی حضوری و مجازی در شرایط کرونا و قبل از آن(مطالعه موردی دانشگاه جامع علمی کاربردی) [دوره 15، شماره 59، 1401، صفحه 137-151]
آموزش بررسی تجارب زیسته استادان دانشگاه از به‌کارگیری آموزشی تلفن همراه در دوران همه‌گیری کووید-۱۹: مطالعه کیفی [دوره 15، شماره 60، 1401، صفحه 131-154]
آموزش الکترونیک رابطة انسان و فناوری در آموزش الکترونیک از چشم‌انداز نظریه کنشگرشبکه [دوره 15، شماره 60، 1401، صفحه 57-86]
آموزش الکترونیکی سنجش کیفیت خدمات آموزش الکترونیکی با رویکرد سروکوال فازی [دوره 15، شماره 57، 1401، صفحه 57-86]
آموزش عالی نقش میانجیگری هشیاری سازمانی در ارتباط بین فرهنگ سازمانی و پایداری سازمانی: پژوهشی آمیخته در نظام آموزش عالی [دوره 15، شماره 57، 1401، صفحه 7-34]
آموزش عالی الزامات تدریس اثربخش در آموزش مجازی با رویکردی بر آموزش‌های دوران کووید 19: یک مطالعه پدیدارشناسی [دوره 15، شماره 57، 1401، صفحه 133-157]
آموزش عالی شناسایی مؤلفه‌های الگوی جذب و اثرگذاری دانش‌آموختگان مدیریت آموزش عالی در نظام حکمرانی آموزش عالی ایران [دوره 15، شماره 58، 1401، صفحه 127-160]
آموزش عالی واکاوی میزان شناخت دانشجویان از شبکه‌های اجتماعی داخلی و خارجی موبایلی با تبیین محیط یادگیری سازنده‌گرا [دوره 15، شماره 60، 1401، صفحه 7-28]
آموزش مجازی الزامات تدریس اثربخش در آموزش مجازی با رویکردی بر آموزش‌های دوران کووید 19: یک مطالعه پدیدارشناسی [دوره 15، شماره 57، 1401، صفحه 133-157]

ا

ارزیابی عملکرد شناخت شرایط مؤثر محیطی در ارزیابی عملکرد وزیر علوم، تحقیقات و فناوری [دوره 15، شماره 60، 1401، صفحه 29-56]
استاد حمایتگر طراحی الگوی ویژگی‌های استاد حمایتگر در نظام آموزش عالی: مطالعه چند روشی کیفی [دوره 15، شماره 60، 1401، صفحه 87-106]
اعتبارسنجی تبیین نقش اعتبارسنجی در بین‌المللی شدن نظام آموزش عالی: نظریه برخاسته از داده‌ها [دوره 15، شماره 58، 1401، صفحه 103-126]
اعضای هیئت علمی نقش انگیزش اعضای هیئت علمی در گرایش آنان به مطالعات میان رشته ای [دوره 15، شماره 57، 1401، صفحه 35-56]
اعضای هیئت علمی فراتحلیل کیفی مقاله‌های علمی مرتبط با بهره‌وری اعضای هیئت علمی در ایران [دوره 15، شماره 58، 1401، صفحه 31-52]
اقتصاد آموزش عالی هنر تحلیل راهبردی اقتصاد آموزش عالی هنر در ایران و پیشنهاد راهبردهای توسعه پایدار و پویاسازی آن [دوره 15، شماره 59، 1401، صفحه 32-60]
الگو تبیین نقش اعتبارسنجی در بین‌المللی شدن نظام آموزش عالی: نظریه برخاسته از داده‌ها [دوره 15، شماره 58، 1401، صفحه 103-126]
انتخاب رشته بررسی عوامل مؤثر بر تصمیم دانشجویان به تغییر رشته در دوره کارشناسی ارشد [دوره 15، شماره 59، 1401، صفحه 61-83]
انتخاب رشته دانشگاهی بررسی عوامل موثر بر انتخاب رشته دانشجویان تازه وارد: تبیین نقش ارضای نیازهای اساسی روان‌شناختی و هدف‌گزینی در آینده [دوره 15، شماره 57، 1401، صفحه 108-131]
انگیزش بیرونی نقش انگیزش اعضای هیئت علمی در گرایش آنان به مطالعات میان رشته ای [دوره 15، شماره 57، 1401، صفحه 35-56]
انگیزش درونی نقش انگیزش اعضای هیئت علمی در گرایش آنان به مطالعات میان رشته ای [دوره 15، شماره 57، 1401، صفحه 35-56]

ب

بعد روش های تعیین ساختار عاملی (ابعاد) داده های آزمون براساس رویکردهای اندازه گیری سنتی و جدید [دوره 15، شماره 59، 1401، صفحه 84-116]
بهره‌‌وری فراتحلیل کیفی مقاله‌های علمی مرتبط با بهره‌وری اعضای هیئت علمی در ایران [دوره 15، شماره 58، 1401، صفحه 31-52]
بیماری کووید 19 تعیین ساختار ارتباطی سلامت روان و پیشرفت تحصیلی با نقش میانجی استرس بیماری کووید-19 [دوره 15، شماره 58، 1401، صفحه 75-101]
بین‌المللی شدن تبیین نقش اعتبارسنجی در بین‌المللی شدن نظام آموزش عالی: نظریه برخاسته از داده‌ها [دوره 15، شماره 58، 1401، صفحه 103-126]
بین المللی شدن آموزش عالی چالش‌ها و پیامدهای بین‌المللی‌ شدن برنامه‌های درسی آموزش عالی از منظر دانشجویان (مورد مطالعه: دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز) [دوره 15، شماره 59، 1401، صفحه 7-31]
بین المللی‌شدن برنامه درسی چالش‌ها و پیامدهای بین‌المللی‌ شدن برنامه‌های درسی آموزش عالی از منظر دانشجویان (مورد مطالعه: دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز) [دوره 15، شماره 59، 1401، صفحه 7-31]

پ

پارادایم طراحی مدل پارادایمی دانشگاه باز: بر اساس پارادایم نوآوری باز [دوره 15، شماره 58، 1401، صفحه 53-74]
پایداری سازمانی نقش میانجیگری هشیاری سازمانی در ارتباط بین فرهنگ سازمانی و پایداری سازمانی: پژوهشی آمیخته در نظام آموزش عالی [دوره 15، شماره 57، 1401، صفحه 7-34]
پیامد چالش‌ها و پیامدهای بین‌المللی‌ شدن برنامه‌های درسی آموزش عالی از منظر دانشجویان (مورد مطالعه: دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز) [دوره 15، شماره 59، 1401، صفحه 7-31]
پیشرفت تحصیلی تعیین ساختار ارتباطی سلامت روان و پیشرفت تحصیلی با نقش میانجی استرس بیماری کووید-19 [دوره 15، شماره 58، 1401، صفحه 75-101]

ت

تحصیلات تکمیلی بررسی عوامل مؤثر بر تصمیم دانشجویان به تغییر رشته در دوره کارشناسی ارشد [دوره 15، شماره 59، 1401، صفحه 61-83]
تحصیلات تکمیلی هنر تحلیل راهبردی اقتصاد آموزش عالی هنر در ایران و پیشنهاد راهبردهای توسعه پایدار و پویاسازی آن [دوره 15، شماره 59، 1401، صفحه 32-60]
تحقیقات و فناوری شناخت شرایط مؤثر محیطی در ارزیابی عملکرد وزیر علوم، تحقیقات و فناوری [دوره 15، شماره 60، 1401، صفحه 29-56]
تحلیل راهبردی PESTEL تحلیل راهبردی اقتصاد آموزش عالی هنر در ایران و پیشنهاد راهبردهای توسعه پایدار و پویاسازی آن [دوره 15، شماره 59، 1401، صفحه 32-60]
تحلیل عاملی روش های تعیین ساختار عاملی (ابعاد) داده های آزمون براساس رویکردهای اندازه گیری سنتی و جدید [دوره 15، شماره 59، 1401، صفحه 84-116]
تحلیل مضمون شناخت شرایط مؤثر محیطی در ارزیابی عملکرد وزیر علوم، تحقیقات و فناوری [دوره 15، شماره 60، 1401، صفحه 29-56]
تدریس اثربخش الزامات تدریس اثربخش در آموزش مجازی با رویکردی بر آموزش‌های دوران کووید 19: یک مطالعه پدیدارشناسی [دوره 15، شماره 57، 1401، صفحه 133-157]
تز ملاحظاتِ نیل به مسئله تِزپاسخ (تقسیم‌کاری پژوهشی برای جامعه دانشجویی) [دوره 15، شماره 60، 1401، صفحه 107-130]
تضمین کیفیت تبیین نقش اعتبارسنجی در بین‌المللی شدن نظام آموزش عالی: نظریه برخاسته از داده‌ها [دوره 15، شماره 58، 1401، صفحه 103-126]
تغییر رشته بررسی عوامل مؤثر بر تصمیم دانشجویان به تغییر رشته در دوره کارشناسی ارشد [دوره 15، شماره 59، 1401، صفحه 61-83]
تلفن همراه بررسی تجارب زیسته استادان دانشگاه از به‌کارگیری آموزشی تلفن همراه در دوران همه‌گیری کووید-۱۹: مطالعه کیفی [دوره 15، شماره 60، 1401، صفحه 131-154]
تولید علم ملاحظاتِ نیل به مسئله تِزپاسخ (تقسیم‌کاری پژوهشی برای جامعه دانشجویی) [دوره 15، شماره 60، 1401، صفحه 107-130]

ج

جذب و اثرگذاری شناسایی مؤلفه‌های الگوی جذب و اثرگذاری دانش‌آموختگان مدیریت آموزش عالی در نظام حکمرانی آموزش عالی ایران [دوره 15، شماره 58، 1401، صفحه 127-160]

چ

چالش‌ چالش‌ها و پیامدهای بین‌المللی‌ شدن برنامه‌های درسی آموزش عالی از منظر دانشجویان (مورد مطالعه: دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه شیراز) [دوره 15، شماره 59، 1401، صفحه 7-31]

ح

حمایت‌گری طراحی الگوی ویژگی‌های استاد حمایتگر در نظام آموزش عالی: مطالعه چند روشی کیفی [دوره 15، شماره 60، 1401، صفحه 87-106]

د

داده‌کاوی ارزیابی نتایج آزمون‌های تستی و تشریحی حضوری و مجازی در شرایط کرونا و قبل از آن(مطالعه موردی دانشگاه جامع علمی کاربردی) [دوره 15، شماره 59، 1401، صفحه 137-151]
دانشجو ملاحظاتِ نیل به مسئله تِزپاسخ (تقسیم‌کاری پژوهشی برای جامعه دانشجویی) [دوره 15، شماره 60، 1401، صفحه 107-130]
دانشجو واکاوی میزان شناخت دانشجویان از شبکه‌های اجتماعی داخلی و خارجی موبایلی با تبیین محیط یادگیری سازنده‌گرا [دوره 15، شماره 60، 1401، صفحه 7-28]
دانشجویان شناسایی متغیرهای روان‌شناختی و تحصیلی مؤثر در ساخت سریع دانش مشارکتی در موقعیت‌های بحرانی (مورد: دانشجویان رشته مهندسی مکانیک دانشگاه یزد) [دوره 15، شماره 58، 1401، صفحه 7-30]
دانشجویان بینالمللی شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر رضایت دانشجویان بین المللی دانشگاه های ایران [دوره 15، شماره 59، 1401، صفحه 117-136]
دانشگاه طراحی مدل پارادایمی دانشگاه باز: بر اساس پارادایم نوآوری باز [دوره 15، شماره 58، 1401، صفحه 53-74]
دانشگاه جامع علمی کاربردی ارزیابی نتایج آزمون‌های تستی و تشریحی حضوری و مجازی در شرایط کرونا و قبل از آن(مطالعه موردی دانشگاه جامع علمی کاربردی) [دوره 15، شماره 59، 1401، صفحه 137-151]
دانشگاه فرهنگیان بررسی تجارب زیسته استادان دانشگاه از به‌کارگیری آموزشی تلفن همراه در دوران همه‌گیری کووید-۱۹: مطالعه کیفی [دوره 15، شماره 60، 1401، صفحه 131-154]
دانشگاه کارآفرین هنر تحلیل راهبردی اقتصاد آموزش عالی هنر در ایران و پیشنهاد راهبردهای توسعه پایدار و پویاسازی آن [دوره 15، شماره 59، 1401، صفحه 32-60]
دانشگاههای ایران شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر رضایت دانشجویان بین المللی دانشگاه های ایران [دوره 15، شماره 59، 1401، صفحه 117-136]
درس‌های طرح معماری تعیین ساختار ارتباطی سلامت روان و پیشرفت تحصیلی با نقش میانجی استرس بیماری کووید-19 [دوره 15، شماره 58، 1401، صفحه 75-101]

ر

رضایت دانشجویان شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر رضایت دانشجویان بین المللی دانشگاه های ایران [دوره 15، شماره 59، 1401، صفحه 117-136]
روش ملاحظاتِ نیل به مسئله تِزپاسخ (تقسیم‌کاری پژوهشی برای جامعه دانشجویی) [دوره 15، شماره 60، 1401، صفحه 107-130]
رویکرد ترکیبی بررسی عوامل مؤثر بر تصمیم دانشجویان به تغییر رشته در دوره کارشناسی ارشد [دوره 15، شماره 59، 1401، صفحه 61-83]
رویکرد سروکوال فازی سنجش کیفیت خدمات آموزش الکترونیکی با رویکرد سروکوال فازی [دوره 15، شماره 57، 1401، صفحه 57-86]

س

ساخت سریع دانش مشارکتی شناسایی متغیرهای روان‌شناختی و تحصیلی مؤثر در ساخت سریع دانش مشارکتی در موقعیت‌های بحرانی (مورد: دانشجویان رشته مهندسی مکانیک دانشگاه یزد) [دوره 15، شماره 58، 1401، صفحه 7-30]
سازنده گرایی واکاوی میزان شناخت دانشجویان از شبکه‌های اجتماعی داخلی و خارجی موبایلی با تبیین محیط یادگیری سازنده‌گرا [دوره 15، شماره 60، 1401، صفحه 7-28]
سازه روش های تعیین ساختار عاملی (ابعاد) داده های آزمون براساس رویکردهای اندازه گیری سنتی و جدید [دوره 15، شماره 59، 1401، صفحه 84-116]
سلامت روان تعیین ساختار ارتباطی سلامت روان و پیشرفت تحصیلی با نقش میانجی استرس بیماری کووید-19 [دوره 15، شماره 58، 1401، صفحه 75-101]
سنجش سنجش کیفیت خدمات آموزش الکترونیکی با رویکرد سروکوال فازی [دوره 15، شماره 57، 1401، صفحه 57-86]

ش

شایستگی طراحی الگوی ویژگی‌های استاد حمایتگر در نظام آموزش عالی: مطالعه چند روشی کیفی [دوره 15، شماره 60، 1401، صفحه 87-106]
شبکه های اجتماعی واکاوی میزان شناخت دانشجویان از شبکه‌های اجتماعی داخلی و خارجی موبایلی با تبیین محیط یادگیری سازنده‌گرا [دوره 15، شماره 60، 1401، صفحه 7-28]
شرایط محیطی شناخت شرایط مؤثر محیطی در ارزیابی عملکرد وزیر علوم، تحقیقات و فناوری [دوره 15، شماره 60، 1401، صفحه 29-56]

ع

عامل روش های تعیین ساختار عاملی (ابعاد) داده های آزمون براساس رویکردهای اندازه گیری سنتی و جدید [دوره 15، شماره 59، 1401، صفحه 84-116]
علوم انسانی بررسی عوامل مؤثر بر تصمیم دانشجویان به تغییر رشته در دوره کارشناسی ارشد [دوره 15، شماره 59، 1401، صفحه 61-83]
عملکرد تحصیلی شناسایی متغیرهای روان‌شناختی و تحصیلی مؤثر در ساخت سریع دانش مشارکتی در موقعیت‌های بحرانی (مورد: دانشجویان رشته مهندسی مکانیک دانشگاه یزد) [دوره 15، شماره 58، 1401، صفحه 7-30]

ف

فراتحلیل فراتحلیل کیفی مقاله‌های علمی مرتبط با بهره‌وری اعضای هیئت علمی در ایران [دوره 15، شماره 58، 1401، صفحه 31-52]
فرهنگ سازمانی نقش میانجیگری هشیاری سازمانی در ارتباط بین فرهنگ سازمانی و پایداری سازمانی: پژوهشی آمیخته در نظام آموزش عالی [دوره 15، شماره 57، 1401، صفحه 7-34]
فضای مجازی رابطة انسان و فناوری در آموزش الکترونیک از چشم‌انداز نظریه کنشگرشبکه [دوره 15، شماره 60، 1401، صفحه 57-86]
فناوری اطلاعات رابطة انسان و فناوری در آموزش الکترونیک از چشم‌انداز نظریه کنشگرشبکه [دوره 15، شماره 60، 1401، صفحه 57-86]

ک

کارآفرینی شناسایی مؤلفه‌های الگوی جذب و اثرگذاری دانش‌آموختگان مدیریت آموزش عالی در نظام حکمرانی آموزش عالی ایران [دوره 15، شماره 58، 1401، صفحه 127-160]
کنشگر-شبکه رابطة انسان و فناوری در آموزش الکترونیک از چشم‌انداز نظریه کنشگرشبکه [دوره 15، شماره 60، 1401، صفحه 57-86]
کووید 19 الزامات تدریس اثربخش در آموزش مجازی با رویکردی بر آموزش‌های دوران کووید 19: یک مطالعه پدیدارشناسی [دوره 15، شماره 57، 1401، صفحه 133-157]
کووید-19 بررسی تجارب زیسته استادان دانشگاه از به‌کارگیری آموزشی تلفن همراه در دوران همه‌گیری کووید-۱۹: مطالعه کیفی [دوره 15، شماره 60، 1401، صفحه 131-154]
کیفیت سنجش کیفیت خدمات آموزش الکترونیکی با رویکرد سروکوال فازی [دوره 15، شماره 57، 1401، صفحه 57-86]
کیفیت آموزشی ارزیابی نتایج آزمون‌های تستی و تشریحی حضوری و مجازی در شرایط کرونا و قبل از آن(مطالعه موردی دانشگاه جامع علمی کاربردی) [دوره 15، شماره 59، 1401، صفحه 137-151]

ل

لاتور رابطة انسان و فناوری در آموزش الکترونیک از چشم‌انداز نظریه کنشگرشبکه [دوره 15، شماره 60، 1401، صفحه 57-86]

م

متغیرهای روان‌شناختی شناسایی متغیرهای روان‌شناختی و تحصیلی مؤثر در ساخت سریع دانش مشارکتی در موقعیت‌های بحرانی (مورد: دانشجویان رشته مهندسی مکانیک دانشگاه یزد) [دوره 15، شماره 58، 1401، صفحه 7-30]
محیط یادگیری واکاوی میزان شناخت دانشجویان از شبکه‌های اجتماعی داخلی و خارجی موبایلی با تبیین محیط یادگیری سازنده‌گرا [دوره 15، شماره 60، 1401، صفحه 7-28]
مدیریت بحران شناسایی متغیرهای روان‌شناختی و تحصیلی مؤثر در ساخت سریع دانش مشارکتی در موقعیت‌های بحرانی (مورد: دانشجویان رشته مهندسی مکانیک دانشگاه یزد) [دوره 15، شماره 58، 1401، صفحه 7-30]
مسئله ملاحظاتِ نیل به مسئله تِزپاسخ (تقسیم‌کاری پژوهشی برای جامعه دانشجویی) [دوره 15، شماره 60، 1401، صفحه 107-130]
مطالعات میان رشته ای نقش انگیزش اعضای هیئت علمی در گرایش آنان به مطالعات میان رشته ای [دوره 15، شماره 57، 1401، صفحه 35-56]
مقاله‌های علمی فراتحلیل کیفی مقاله‌های علمی مرتبط با بهره‌وری اعضای هیئت علمی در ایران [دوره 15، شماره 58، 1401، صفحه 31-52]
موبایل بررسی تجارب زیسته استادان دانشگاه از به‌کارگیری آموزشی تلفن همراه در دوران همه‌گیری کووید-۱۹: مطالعه کیفی [دوره 15، شماره 60، 1401، صفحه 131-154]

ن

نظام آموزش عالی طراحی الگوی ویژگی‌های استاد حمایتگر در نظام آموزش عالی: مطالعه چند روشی کیفی [دوره 15، شماره 60، 1401، صفحه 87-106]
نظام حکمرانی شناسایی مؤلفه‌های الگوی جذب و اثرگذاری دانش‌آموختگان مدیریت آموزش عالی در نظام حکمرانی آموزش عالی ایران [دوره 15، شماره 58، 1401، صفحه 127-160]
نظریه برخاسته از داده‌ها تبیین نقش اعتبارسنجی در بین‌المللی شدن نظام آموزش عالی: نظریه برخاسته از داده‌ها [دوره 15، شماره 58، 1401، صفحه 103-126]
نظریه پاسخ سوال روش های تعیین ساختار عاملی (ابعاد) داده های آزمون براساس رویکردهای اندازه گیری سنتی و جدید [دوره 15، شماره 59، 1401، صفحه 84-116]
نظریه داده‌بنیاد نقش میانجیگری هشیاری سازمانی در ارتباط بین فرهنگ سازمانی و پایداری سازمانی: پژوهشی آمیخته در نظام آموزش عالی [دوره 15، شماره 57، 1401، صفحه 7-34]
نظریه صفت پنهان روش های تعیین ساختار عاملی (ابعاد) داده های آزمون براساس رویکردهای اندازه گیری سنتی و جدید [دوره 15، شماره 59، 1401، صفحه 84-116]
نوآوری باز طراحی مدل پارادایمی دانشگاه باز: بر اساس پارادایم نوآوری باز [دوره 15، شماره 58، 1401، صفحه 53-74]
نیازهای اساسی روان شناختی بررسی عوامل موثر بر انتخاب رشته دانشجویان تازه وارد: تبیین نقش ارضای نیازهای اساسی روان‌شناختی و هدف‌گزینی در آینده [دوره 15، شماره 57، 1401، صفحه 108-131]

و

وزیر علوم شناخت شرایط مؤثر محیطی در ارزیابی عملکرد وزیر علوم، تحقیقات و فناوری [دوره 15، شماره 60، 1401، صفحه 29-56]

ه

هدف گزینی در آینده بررسی عوامل موثر بر انتخاب رشته دانشجویان تازه وارد: تبیین نقش ارضای نیازهای اساسی روان‌شناختی و هدف‌گزینی در آینده [دوره 15، شماره 57، 1401، صفحه 108-131]
هشیاری سازمانی نقش میانجیگری هشیاری سازمانی در ارتباط بین فرهنگ سازمانی و پایداری سازمانی: پژوهشی آمیخته در نظام آموزش عالی [دوره 15، شماره 57، 1401، صفحه 7-34]
همه‌گیری ویروس کرونا ارزیابی نتایج آزمون‌های تستی و تشریحی حضوری و مجازی در شرایط کرونا و قبل از آن(مطالعه موردی دانشگاه جامع علمی کاربردی) [دوره 15، شماره 59، 1401، صفحه 137-151]
هویت رابطة انسان و فناوری در آموزش الکترونیک از چشم‌انداز نظریه کنشگرشبکه [دوره 15، شماره 60، 1401، صفحه 57-86]