تعداد مقالات: 326
77. مقایسه دو نظریه «کلاسیک آزمون» (CTT) و « پاسخ سؤال » (IRT)از نظر اندازه گیری شاخص های دقت آزمون

دوره 1، شماره 1، بهار 1387، صفحه 29-47

سیده طیبه مطیعی لنگرودی؛ بلال ایزانلو؛ رضا پیروی


79. تاملاتی در خصوص توسعه یادگیری در دانشگاه مجازی

دوره 1، شماره 3، پاییز 1387، صفحه 33-47

قاسم سلیمی؛ شهاب کسکه؛ رحیم صفری فارفار؛ یوسف محب زادگان


80. بررسی موانع توسعه کارآفرینی در دانشگاه شاهد از نظر اعضای هیات علمی در سال تحصیلی 87-1386

دوره 1، شماره 4، زمستان 1387، صفحه 33-50

محمد حسن میرزا محمدی؛ مهدی امیری؛ سیاوش پورطهماسبی


86. ارزشیابی اثربخشی دوره‌های آموزش ضمن خدمت بر اساس الگوی سیپ در دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه

دوره 10، شماره 40، زمستان 1396، صفحه 27-50

حمداله تارین؛ نادر نادری؛ نسرین حیدری سورشجانی


92. مقایسه تطبیقی شاخص‌های زمینه‌ای و فرهنگی در ایران و ژاپن با تأکید بر تأثیر آن در کیفیت آموزش عالی

دوره 12، شماره 46، تابستان 1398، صفحه 41-56

علی خالق خواه؛ فردین تیمورزاده؛ حبیبه نجفی


93. ارزیابی دانش، توانش، نگرش و خلاّقیت کارآفرینی دانشجویان (مورد مطالعه: دانشگاه‌های اصفهان و زنجان)

دوره 8، شماره 29، بهار 1394، صفحه 59-83

اکبر خرسندی یامچی؛ محبوبه عارفی؛ نبی اله بیات؛ خدایار سلیمانی مطلق؛ حسن روشنی علی بنه سی


94. ارزیابی وضعیت رفتار شهروندی سازمانی اعضای هیأت علمی دانشگاه تبریز

دوره 7، شماره 28، زمستان 1393، صفحه 57-73

سعید سلیمانی؛ امین باقری؛ محمود ابوالقاسمی


97. نگاهی به روش تحلیل هزینه- اثربخشی در اقتصاد آموزش عالی از دور

دوره 7، شماره 26، تابستان 1393، صفحه 77-94

حسین نجفی؛ محمدعلی جوادی؛ رضا نوروززاده


100. مؤلفه‌های اخلاق حرفه‌ای آموزشی اعضای هیأت علمی و اولویت‌بندی آن

دوره 6، شماره 22، تابستان 1392، صفحه 41-62

محسن فرمهینی فراهانی؛ اکبر رهنما؛ لیلا بهنام جام