TY - JOUR ID - 14827 TI - تحلیلی بر توسعة شایستگی های مدیران گروه های آموزشی دانشگاهها مورد مطالعه: (دانشگاه های شهرستان یزد) JO - نامه آموزش عالی JA - HEL LA - fa SN - 2008-4617 AU - میرغفوری, سید حبیب اله AU - موسوی, سید محمد AU - صادقی آرانی, زهرا AD - دانشیار گروه مدیریت صنعتی دانشگاه یزد AD - کارشناس ارشد مدیریت صنعتی دانشگاه علم و هنر یزد AD - دانشجوی دکتری مدیریت صنعتی دانشگاه تهران Y1 - 2013 PY - 2013 VL - 6 IS - 24 SP - 35 EP - 51 KW - شایستگی KW - مدیران گروه‌های آموزشی KW - دیماتل فازی KW - هوش‌های چندگانه DO - N2 - مدیران گروه‌های آموزشی به عنوان یکی از ارکان مدیریت در نظام آموزش عالی، کمتر مورد ارزشیابی قرارگرفته‌اند، امروزه مدیران گروه‌های آموزشی به مجموعه‌ای از شایستگی‌ها یا هوش‌های چندگانه برای مدیریت مسائل محیطی نیاز دارند؛ از این رو، توسعة شایستگی‌های مدیران گروه‌های آموزشی، یکی از مهم‌ترین چالش‌های سیستم آموزش عالی است؛ در این راستا، مقالة حاضر با هدف توسعه شایستگی‌های مدیران گروه‌های آموزشی انجام گرفته است. به این منظور چارچوبی متشکل از مجموعة وسیعی از شایستگی‌های مورد نیاز در قالب هوش‌های چندگانه پیشنهاد شده و روابط عِلّی- معلولی این هوش‌ها با استفاده از تکنیک دیماتل فازی[1] مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج تحقیق نشان داده است که هوش شناختی به عنوان اثرگذارترین و با اهمیت‌ترین هوش متعلق به گروه عِلّی و هوش ابتکاری به عنوان اثرپذیرترین هوش متعلق به گروه معلول در توسعة شایستگی‌های مدیران گروه‌های آموزشی دانشگاه‌ها نقش دارند. [1]. Fuzzy dematel UR - https://journal.sanjesh.org/article_14827.html L1 - https://journal.sanjesh.org/article_14827_77285b9917369b749ca0feac6ee3b09a.pdf ER -