TY - JOUR ID - 704423 TI - بررسی تجارب زیسته استادان دانشگاه از به‌کارگیری آموزشی تلفن همراه در دوران همه‌گیری کووید-۱۹: مطالعه کیفی JO - نامه آموزش عالی JA - HEL LA - fa SN - 2008-4617 AU - علی پور, محمد AU - علیپور, مهدی AU - قاسمی, سیدعلیرضا AD - مدرس دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران. AD - کارشناسی ارشد کامپیوتر گرایش نرم‌افزار و دانشجوی دکتری مدیریت دولتی دانشگاه سیستان و بلوچستان، سیستان و بلوچستان، ایران AD - دانشجوی کارشناسی گروه علوم تربیتی، آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران. Y1 - 2022 PY - 2022 VL - 15 IS - 60 SP - 131 EP - 154 KW - موبایل KW - تلفن همراه KW - دانشگاه فرهنگیان KW - آموزش KW - کووید-19 DO - N2 - هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی تجارب زیسته استادان دانشگاه فرهنگیان از به‌کارگیری آموزشی تلفن همراه در دوران همه‌گیری کووید-۱۹ بود.روش پژوهش: این پژوهش کیفی با استفاده از روش پدیدارشناسی اجرا شد. روش گردآوری اطلاعات، استفاده از مصاحبه نیمه ساختاریافته بود. براین اساس، با رویکرد نمونه‌گیری هدفمند و روش معیار، استادان دانشگاه فرهنگیان در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ که در حوزه آموزش از تلفن همراه استفاده کرده بودند، انتخاب شدند و درنهایت با مصاحبه عمیق با ۸ نفر اشباع نظری حاصل شد. تحلیل مصاحبه‌ها، با استفاده از الگوی هفت مرحله‌ای کلایزی با کمک نرم‌افزار مکس کیودا ۱۲ به‌عنوان ابزار تحلیل داده‌ها انجام گرفت.یافته‌ها: پس از استخراج و دسته‌بندی موضوعی، هفت مضمون اصلی و ۴۹ مضمون فرعی شناسایی شد. مضامین اصلی شامل به‌کارگیری از نرم‌افزار و محتوای آموزشی، تولید محتوا، استفاده از سامانه‌های آموزشی، مدیریت و انتقال داده‌ها، ارتباطات آموزشی، مدیریت تجهیزات، مدیریت زمان طبقه‌بندی شد.نتیجه‌گیری: یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که تلفن همراه می‌تواند به‌عنوان یک ابزار آموزشی در حوزه آموزش و تدریس در دانشگاه مورداستفاده قرارگیرد و اساتید برای پیشبرد اهداف آموزشی خود از تلفن همراه استفاده نمایند. UR - https://journal.sanjesh.org/article_704423.html L1 - https://journal.sanjesh.org/article_704423_8cf810934aa9069ba1b39057372e1ee8.pdf ER -