امام جمعه، طیبه و ملایینژاد، اعظم (1386). بررسی تطبیقی تلفیق فاوا در برنامه درسی چند کشور جهان و ارایه الگویی برای ایران. مجله نوآوریهای آموزشی، دوره 6، شماره 19.
بازرگان، عباس (1376). کیفیت و ارزیابی آن در آموزش عالی نگاهی به تجربههای ملی بینالمللی. مجله رهیافت، شماره 15.
حیاتی، زهیر (1378). استفاده از اینترنت در آموزش؛ اینترنت، جنبههای نظری و کاربردی آن. تهران: نشر کتابدار.
دفتر مرکزی و منطقهای آسیا و اقیانوسیه یونسکو (1383). راهنمای برنامهریزی آموزشی، آموزش برای همه. ترجمه کامیاب خواجه نظامالدین، محمد فرهمندیان. تهران: موسسه فرهنگی منادی تربیت.
فتحی واجارگاه، کورش و آزادمنش، ناهید (1385). امکانسنجی کاربرد فنّاوری نوین و ارتباطات در برنامه درسی آموزش عالی. فصلنامه پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی، دوره 12، شماره 4، پیاپی 42.
فرج الهی، مهران و ظریف صنایعی، ناهید (1388). آموزش مبتنی بر فنّاوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش عالی. مجله راهبردهای آموزش، دوره 2، شماره 4.
مشایخی، مجید (1386). ارزیابی اثرات فنّاوری اطلاعات بر کارایی منابع انسانی. پایاننامه کارشناسی ارشد مهندسی صنایع، دانشگاه تربیت مدرس.
مشتاقی لارگانی، سعید؛ قربانی، سمیرا و رضاییان، حمید (1387). اعتباریابی فرم فارسی مقیاس نگرش، نسبت به کاربرد تکنولوژی در آموزش میان معلمان مقطع متوسطه شهر اصفهان. مجله نوآوریهای آموزشی، دوره 7، شماره 26.
معتمدی، اکبر (1377). بررسی و تأثیر عملکرد تکنولوژی آموزشی بر فرایند یاددهی و یادگیری دانشجویان. دانشگاه آزاد واحد بجنورد، بی نا.
ملکی، حسن (1384). برنامهریزی درسی (راهنمای عمل). تهران: انتشارات پیام اندیشه.
موحدمحمدی، حمید (1381). نقش شبکه اطلاعرسانی اینترنت و وب در فعالیتهای آموزشی– پژوهشی دانشجویانتحصیلات تکمیلی دانشکدههای کشاورزی. رساله دکتری، دانشکده کشاورزی، دانشگاه تهران.
مهرمحمدی، محمود (1381). برنامه درسی، نظرگاهها رویکردها و چشماندازها. مشهد: انتشارات آستان قدس رضوی.
منتظر قائم، مهدی (1387). تأثیر اینترنت بر افزایش سرمایه انسانی و سرمایه ارتباطی اعضای هیئت علمی و دانشجویان مقطع دکتری در دانشگاههای برگزیده. فصلنامه تحقیقات فرهنگی ایران، دوره 1، شماره 4.
Clark R.E. and Salomon G. )1986). Media in Teaching, M.C.Withroch. Handbook of Research onTeaching American Educational ResearchAssociation.
Daliziel (2001). Enhancing Web-Based Learning with Computer Assisted Assessment: Pedagogical and Technical Considerations. 5th International Computer Assisted Assisted Assessment (CAA) Confernce.
Deacon, A., Morrison, A. & Stadler, J. (2005). Designs for learning about film genre. Paper presented at the Nordic Design Research Conference. 29 – 31, Copenhagen, Denmark.
Filsell, Jenny & Barnes, Alan (2002). Researching Pedagogy and Teaching Methodologies that Transform Student Learning in South Australian Classrooms, Australia.Australian Computer Society Inc, Presented at the Seventh World Conference on Computers in Educationm Copenhagen.
Jaffer, Dick Ng’ambi and Laura (2007). Czerniewicz University of Cape Town, South Africa The role of ICTs in higher education in South Africa: One strategy for addressing teaching and learning challenges. International Journal of Education and Development using Information and Communication Technology (IJEDICT), Vol. 3, Issue 4, pp. 131-142.
Kent, M.N) .1999(. Will technology really changesEducation? Newjersy Institute for school Innovation.
Mann, D et al; (1999). West Virginia story: achievement gains from a statewide comprehensive instructional technology program, Milken Exchange,
www.milkenexchange.org
Ng’ambi, D. & Seymour, L. (2004). Managing Tutorials in Large Classes: A case of using a tutorial system developed from commercial products. Proceedings of Annual research conferenceof the South African Institute of Computer Scientists and Information Technologists -SAICSIT, Stellenbosch, South Africa, 6.
O’Hagan, C. (1999). Embedding ubiquitous use of educational technology: is it possible, do we want it and, if so, how do we achieve it? Educational Technology & Society. 2, 4, 19 – 22.
Oliver R (2001). Assuring the quality of online learning in Australian Higher Education, Moving Online Conference Gold Coast Queensland, 2 - September.
ww.scu.edu.au/schools/sawd/moconf/MOC2
Seals, J.R,) 1991(. Recommendation of standards foreducational space for public school facilities, Doctoral Dissertation, Texas University, Printed by Digital Xerographic on Scidfree paper.
Yavuz, S.)2005(. Developing A Technology Attitude Scale for Pre-Service Chemistry Teachers. TheTurkish Online Journal of EducationalTechnology, Vol. 4, Issue 1, Article 2.