نامه آموزش عالی - نمایه نویسندگان

ا

ابراهیم زاده پزشکی، رضا تحلیلی بر وضعیت هوش هیجانی با رویکرد تلفیقی AHP و VIKOR در محیط فازی (مورد مطالعه: دانشکده‌های دانشگاه یزد) [دوره 7، شماره 27، 1393، صفحه 115-139]
ابوالقاسمی، محمود ارزیابی وضعیت رفتار شهروندی سازمانی اعضای هیأت علمی دانشگاه تبریز [دوره 7، شماره 28، 1393، صفحه 57-73]
احمد آبادی ارانی، نجمه تبیین نقش مؤلفه‌های برنامة درسی پنهان آموزش عالی در بازتولید سرمایه‌های فرهنگی- اجتماعی [دوره 7، شماره 28، 1393، صفحه 97-117]
احمدی، بهمن بررسی میزان تناسب رشتۀ قبولی با رشتۀ تحصیلی در آزمون کارشناسی ‌ارشد (نمونۀ موردی: آزمون سال 1388 - گروه علوم انسانی) [دوره 7، شماره 25، 1393، صفحه 69-100]
احمدی، سه‌ رکاو بررسی شاخص‌های اعتبارسنجی نظام‌های آموزش عالی: با تأکید بر رتبه-بندی آنها [دوره 7، شماره 26، 1393، صفحه 11-47]
اردلان، محمدرضا ارزیابی نقش فرهنگ سازمانی بر کارآفرینی سازمانی [دوره 7، شماره 27، 1393، صفحه 11-34]
افخمی روحانی، حسین حکمرانی دانشگاهی و ارزیابی پرتال‌ها و ‌وب‌گاه‌ها [دوره 7، شماره 28، 1393، صفحه 75-96]
امامی، محسن طراحی مدل سیستم ارزشیابی الکترونیکی با هدف افزایش مشارکت دانشجویان [دوره 7، شماره 25، 1393، صفحه 159-177]
انتظاری، یعقوب کارآفرینی در صنعت دانش ایران [دوره 7، شماره 25، 1393، صفحه 11-37]

ب

باقری، امین ارزیابی وضعیت رفتار شهروندی سازمانی اعضای هیأت علمی دانشگاه تبریز [دوره 7، شماره 28، 1393، صفحه 57-73]
باقی یزدل، رقیه کاربرد روش دلفی در تحقیقات علوم رفتاری و پزشکی: مروری بر مزایا، تنگناها و روش‌شناسی [دوره 7، شماره 26، 1393، صفحه 131-154]
بهشتی راد، رقیه ارزیابی نقش فرهنگ سازمانی بر کارآفرینی سازمانی [دوره 7، شماره 27، 1393، صفحه 11-34]

پ

پورکریمی، جواد تحلیل اکتشافی مسائل دانشجویان دکتری در ایران ( مطالعة موردی: رشتة علوم تربیتی) [دوره 7، شماره 28، 1393، صفحه 11-35]

ت

ترک زاده، جعفر اعتباریابی مقیاس رضایت تحصیلی دانشجویان [دوره 7، شماره 26، 1393، صفحه 155-176]
ترک زاده، جعفر تدوین مقیاسی برای ارزیابی جوّ کلاسی در دانشگاه (مطالعۀ موردی دانشگاه شیراز) [دوره 7، شماره 25، 1393، صفحه 39-68]
تقوی قره بلاغ، حسین تحلیل اکتشافی مسائل دانشجویان دکتری در ایران ( مطالعة موردی: رشتة علوم تربیتی) [دوره 7، شماره 28، 1393، صفحه 11-35]
تمنایی فر، محمدرضا بررسی رابطة ویژگی‌های شخصیتی، انگیزش پیشرفت و سبک‌های یادگیری در دانشجویان [دوره 7، شماره 25، 1393، صفحه 145-158]

ج

جعفرخانی، فاطمه رویکرد تلفیقی در آموزش عالی: مبانی نظری آموزش زبان دوم [دوره 7، شماره 28، 1393، صفحه 119-140]
جلیلیان، نگار تحلیلی بر وضعیت هوش هیجانی با رویکرد تلفیقی AHP و VIKOR در محیط فازی (مورد مطالعه: دانشکده‌های دانشگاه یزد) [دوره 7، شماره 27، 1393، صفحه 115-139]
جمالی، احسان اندازه‌گیری سرمایه انسانی با روش هزینه‌یابی مبتنی بر فعالیت و ارزش افزوده اقتصادی [دوره 7، شماره 27، 1393، صفحه 35-48]
جمالی، احسان کاربرد روش دلفی در تحقیقات علوم رفتاری و پزشکی: مروری بر مزایا، تنگناها و روش‌شناسی [دوره 7، شماره 26، 1393، صفحه 131-154]
جهانگیری، مرضیه مقایسة هوش‌بهر دانشجویان بر اساس رشتة تحصیلی و جنسیت در دانشگاه سلمان فارسی کازرون [دوره 7، شماره 27، 1393، صفحه 141-156]
جوادی، محمدعلی نگاهی به روش تحلیل هزینه- اثربخشی در اقتصاد آموزش عالی از دور [دوره 7، شماره 26، 1393، صفحه 77-94]

ح

حبیبی، مجتبی کاربرد روش دلفی در تحقیقات علوم رفتاری و پزشکی: مروری بر مزایا، تنگناها و روش‌شناسی [دوره 7، شماره 26، 1393، صفحه 131-154]

خ

خداویسی، سارا مقایسة قابلیت‏های سواد اطلاعاتی دانشجویان حضوری و مجازی [دوره 7، شماره 28، 1393، صفحه 141-160]
خدایی، ابراهیم بررسی میزان تناسب رشتۀ قبولی با رشتۀ تحصیلی در آزمون کارشناسی ‌ارشد (نمونۀ موردی: آزمون سال 1388 - گروه علوم انسانی) [دوره 7، شماره 25، 1393، صفحه 69-100]
خشنودی فر، زهرا تحلیل مؤلفه‌های کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان رشته‌های کشاورزی دانشگاه اراک [دوره 7، شماره 27، 1393، صفحه 99-113]

ر

رامشگر، ریحانه بررسی مقایسه‌ای ساختار سازمانی دانشگاه اصفهان و دانشگاه علوم پزشکی اصفهان [دوره 7، شماره 27، 1393، صفحه 77-98]
ربیعی، علی مدیریت دانش در دانشگاه‌ پیام نور؛ تحلیل وضعیت گویه‌های اثرگذار بر شاخص‌های کلیدی مدیریت دانش [دوره 7، شماره 26، 1393، صفحه 109-130]
رجایی پور، سعید بررسی مقایسه‌ای ساختار سازمانی دانشگاه اصفهان و دانشگاه علوم پزشکی اصفهان [دوره 7، شماره 27، 1393، صفحه 77-98]
رحمانپور، محمد بررسی شاخص‌های اعتبارسنجی نظام‌های آموزش عالی: با تأکید بر رتبه-بندی آنها [دوره 7، شماره 26، 1393، صفحه 11-47]
رحمان سرشت، حسین حکمرانی دانشگاهی و ارزیابی پرتال‌ها و ‌وب‌گاه‌ها [دوره 7، شماره 28، 1393، صفحه 75-96]
رحیمی، حمید مطالعة تطبیقی آموزش کارآفرینی در کشورهای منتخب شمال و جنوب [دوره 7، شماره 25، 1393، صفحه 101-128]
رحیمیان، حمید تحلیل اکتشافی مسائل دانشجویان دکتری در ایران ( مطالعة موردی: رشتة علوم تربیتی) [دوره 7، شماره 28، 1393، صفحه 11-35]
رستمی، فرحناز یادگیری خدمت‌محور: رویکردی نوین در نظام آموزش عالی کشاورزی [دوره 7، شماره 26، 1393، صفحه 95-108]
رستمی، فرحناز بررسی شیوه‌‌های متداول تقلب در آزمون‌‌ها در بین دانشجویان و ارائة راهکار‌های مدیریت و کنترل آن (مطالعة موردی: دانشجویان پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه رازی کرمانشاه) [دوره 7، شماره 25، 1393، صفحه 129-144]
رسته مقدم، آرش چالش‌های کاربست مدل زنجیرۀ ارزش در آموزش عالی [دوره 7، شماره 26، 1393، صفحه 49-76]

ز

زارعی زوارکی، اسماعیل رویکرد تلفیقی در آموزش عالی: مبانی نظری آموزش زبان دوم [دوره 7، شماره 28، 1393، صفحه 119-140]
زرافشانی، کیومرث یادگیری خدمت‌محور: رویکردی نوین در نظام آموزش عالی کشاورزی [دوره 7، شماره 26، 1393، صفحه 95-108]
زرافشانی، کیومرث بررسی شیوه‌‌های متداول تقلب در آزمون‌‌ها در بین دانشجویان و ارائة راهکار‌های مدیریت و کنترل آن (مطالعة موردی: دانشجویان پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه رازی کرمانشاه) [دوره 7، شماره 25، 1393، صفحه 129-144]
زمانی، بی بی عشرت بررسی شاخص‌های اعتبارسنجی نظام‌های آموزش عالی: با تأکید بر رتبه-بندی آنها [دوره 7، شماره 26، 1393، صفحه 11-47]
زینعلی، فاطمه تدوین مقیاسی برای ارزیابی جوّ کلاسی در دانشگاه (مطالعۀ موردی دانشگاه شیراز) [دوره 7، شماره 25، 1393، صفحه 39-68]

س

سبحانی نژاد، مهدی تبیین نقش مؤلفه‌های برنامة درسی پنهان آموزش عالی در بازتولید سرمایه‌های فرهنگی- اجتماعی [دوره 7، شماره 28، 1393، صفحه 97-117]
سراجی، فرهاد مقایسة قابلیت‏های سواد اطلاعاتی دانشجویان حضوری و مجازی [دوره 7، شماره 28، 1393، صفحه 141-160]
سعدوندی، مهسا بررسی شیوه‌‌های متداول تقلب در آزمون‌‌ها در بین دانشجویان و ارائة راهکار‌های مدیریت و کنترل آن (مطالعة موردی: دانشجویان پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه رازی کرمانشاه) [دوره 7، شماره 25، 1393، صفحه 129-144]
سعیدا اردکانی، سعید تحلیلی بر وضعیت هوش هیجانی با رویکرد تلفیقی AHP و VIKOR در محیط فازی (مورد مطالعه: دانشکده‌های دانشگاه یزد) [دوره 7، شماره 27، 1393، صفحه 115-139]
سلطانزاده، وحید ارزیابی نقش فرهنگ سازمانی بر کارآفرینی سازمانی [دوره 7، شماره 27، 1393، صفحه 11-34]
سلیمانی، سعید ارزیابی وضعیت رفتار شهروندی سازمانی اعضای هیأت علمی دانشگاه تبریز [دوره 7، شماره 28، 1393، صفحه 57-73]
سلیمی، جمال الگوی کاربردی طراحی برنامه درسی بین رشته‌ای در حوزه آموزش عالی [دوره 7، شماره 27، 1393، صفحه 49-75]
سیادت، سید علی بررسی مقایسه‌ای ساختار سازمانی دانشگاه اصفهان و دانشگاه علوم پزشکی اصفهان [دوره 7، شماره 27، 1393، صفحه 77-98]

ش

شریف، مصطفی مطالعة تطبیقی آموزش کارآفرینی در کشورهای منتخب شمال و جنوب [دوره 7، شماره 25، 1393، صفحه 101-128]

ص

صالحی، محمدجواد اندازه‌گیری سرمایه انسانی با روش هزینه‌یابی مبتنی بر فعالیت و ارزش افزوده اقتصادی [دوره 7، شماره 27، 1393، صفحه 35-48]
صالحی، محمدجواد کارآفرینی در صنعت دانش ایران [دوره 7، شماره 25، 1393، صفحه 11-37]
صدیقی ارفعی، فریبرز بررسی رابطة ویژگی‌های شخصیتی، انگیزش پیشرفت و سبک‌های یادگیری در دانشجویان [دوره 7، شماره 25، 1393، صفحه 145-158]

ط

طباطبایی نسب، سید محمد تحلیلی بر وضعیت هوش هیجانی با رویکرد تلفیقی AHP و VIKOR در محیط فازی (مورد مطالعه: دانشکده‌های دانشگاه یزد) [دوره 7، شماره 27، 1393، صفحه 115-139]

ع

عابدینی، یاسمین مروری بر روش‌های تدریس و نقش آنها در توسعه مهارت‌های فراشناختی در آموزش عالی [دوره 7، شماره 28، 1393، صفحه 37-55]
عباس پور، عباس چالش‌های کاربست مدل زنجیرۀ ارزش در آموزش عالی [دوره 7، شماره 26، 1393، صفحه 49-76]
عباسپور، عباس تحلیل اکتشافی مسائل دانشجویان دکتری در ایران ( مطالعة موردی: رشتة علوم تربیتی) [دوره 7، شماره 28، 1393، صفحه 11-35]
عظیم پور، علیرضا مقایسة هوش‌بهر دانشجویان بر اساس رشتة تحصیلی و جنسیت در دانشگاه سلمان فارسی کازرون [دوره 7، شماره 27، 1393، صفحه 141-156]

غ

غنجی، مستانه تحلیل مؤلفه‌های کیفیت خدمات آموزشی از دیدگاه دانشجویان رشته‌های کشاورزی دانشگاه اراک [دوره 7، شماره 27، 1393، صفحه 99-113]

ک

کوراوند، زهره مقایسة هوش‌بهر دانشجویان بر اساس رشتة تحصیلی و جنسیت در دانشگاه سلمان فارسی کازرون [دوره 7، شماره 27، 1393، صفحه 141-156]

گ

گراوندی، شهپر یادگیری خدمت‌محور: رویکردی نوین در نظام آموزش عالی کشاورزی [دوره 7، شماره 26، 1393، صفحه 95-108]

م

ماسپی، اشرف بررسی رابطة ویژگی‌های شخصیتی، انگیزش پیشرفت و سبک‌های یادگیری در دانشجویان [دوره 7، شماره 25، 1393، صفحه 145-158]
مانیان، امیر چالش‌های کاربست مدل زنجیرۀ ارزش در آموزش عالی [دوره 7، شماره 26، 1393، صفحه 49-76]
محترم، معصومه اعتباریابی مقیاس رضایت تحصیلی دانشجویان [دوره 7، شماره 26، 1393، صفحه 155-176]
محمدی، آزاد تبیین نقش مؤلفه‌های برنامة درسی پنهان آموزش عالی در بازتولید سرمایه‌های فرهنگی- اجتماعی [دوره 7، شماره 28، 1393، صفحه 97-117]
محمدی، صمد تبیین نقش مؤلفه‌های برنامة درسی پنهان آموزش عالی در بازتولید سرمایه‌های فرهنگی- اجتماعی [دوره 7، شماره 28، 1393، صفحه 97-117]
مرجانی، شهره حکمرانی دانشگاهی و ارزیابی پرتال‌ها و ‌وب‌گاه‌ها [دوره 7، شماره 28، 1393، صفحه 75-96]
منوچهری، مهناز مقایسة هوش‌بهر دانشجویان بر اساس رشتة تحصیلی و جنسیت در دانشگاه سلمان فارسی کازرون [دوره 7، شماره 27، 1393، صفحه 141-156]
مهرگان، محمدرضا چالش‌های کاربست مدل زنجیرۀ ارزش در آموزش عالی [دوره 7، شماره 26، 1393، صفحه 49-76]
موسوی، ستاره مروری بر روش‌های تدریس و نقش آنها در توسعه مهارت‌های فراشناختی در آموزش عالی [دوره 7، شماره 28، 1393، صفحه 37-55]

ن

نجفی، حسین نگاهی به روش تحلیل هزینه- اثربخشی در اقتصاد آموزش عالی از دور [دوره 7، شماره 26، 1393، صفحه 77-94]
نوروززاده، رضا نگاهی به روش تحلیل هزینه- اثربخشی در اقتصاد آموزش عالی از دور [دوره 7، شماره 26، 1393، صفحه 77-94]
نوری، ابوالفضل تحلیلی بر وضعیت هوش هیجانی با رویکرد تلفیقی AHP و VIKOR در محیط فازی (مورد مطالعه: دانشکده‌های دانشگاه یزد) [دوره 7، شماره 27، 1393، صفحه 115-139]

ه

همائی، رضا مروری بر روش‌های تدریس و نقش آنها در توسعه مهارت‌های فراشناختی در آموزش عالی [دوره 7، شماره 28، 1393، صفحه 37-55]
هوشیان ثابت لاهیجانی، محیا مدیریت دانش در دانشگاه‌ پیام نور؛ تحلیل وضعیت گویه‌های اثرگذار بر شاخص‌های کلیدی مدیریت دانش [دوره 7، شماره 26، 1393، صفحه 109-130]

ی

یعقوبی، سلام بررسی شاخص‌های اعتبارسنجی نظام‌های آموزش عالی: با تأکید بر رتبه-بندی آنها [دوره 7، شماره 26، 1393، صفحه 11-47]