نمایه نویسندگان

آ

  • آرمند، محمد تبیین معیارهای نگارشی و ساختاری تألیف و تدوین کتاب‌های درسی دانشگاهی رشته‌های علوم تربیتی، مشاوره و روان‌شناسی [دوره 5، شماره 18، 1391، صفحه 45-66]
  • آقابابایی، راضیه رویکرد ترکیبی در پژوهش‌های علوم انسانی: چالش‌ها و فرصت‌ها [دوره 5، شماره 18، 1391، صفحه 11-27]
  • آقاجانی، حسنعلی تبیین مدل معادله ساختاری عملکرد برنامه‌های آموزشی دانشگاه مازندران در پرورش ویژگی‌های کارآفرینانه دانشجویان [دوره 5، شماره 19، 1391، صفحه 53-70]
  • آقامیرزایی، طاهره بررسی عوامل مؤثّر بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان (مطالعة موردی دانشگاه علوم و فنون مازندران) [دوره 5، شماره 20، 1391، صفحه 117-140]

ا

  • ابوالقاسمی، محمود آموزش و بالندگی اعضای هیئت‌ علمی در دانشگاه‌های علوم پزشکی نگاهی به گذشته، چشم‌اندازی از فردا [دوره 5، شماره 17، 1391، صفحه 49-76]
  • احدی، افسانه جایگاه علمی و تحقیقاتی دانشگاه‌های برتر غیردولتی در جهان؛ نگاهی به جایگاه دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 5، شماره 20، 1391، صفحه 141-167]
  • اسمی، کرامت بررسی تأثیر ابعاد فرهنگ سازمانی بر بروز خلاقیت از دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه‌های شیراز و علوم پزشکی شیراز [دوره 5، شماره 17، 1391، صفحه 137-164]
  • انتظاری، یعقوب محاسبه نابرابری جنسیتی سرمایه انسانی در ایران و سایر مناطق جهان [دوره 5، شماره 19، 1391، صفحه 27-51]

ب

  • برندگی، بدری بررسی راهکارهای تقویت توسعه علمی در نهادهای آموزشی با تأکید بر نظریه‌های انسانی سازمان [دوره 5، شماره 18، 1391، صفحه 29-43]

پ

  • پیران، مریم بررسی تأثیر ابعاد فرهنگ سازمانی بر بروز خلاقیت از دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه‌های شیراز و علوم پزشکی شیراز [دوره 5، شماره 17، 1391، صفحه 137-164]
  • پروار، حمیدرضا بررسی تأثیر ابعاد فرهنگ سازمانی بر بروز خلاقیت از دیدگاه اعضای هیئت علمی دانشگاه‌های شیراز و علوم پزشکی شیراز [دوره 5، شماره 17، 1391، صفحه 137-164]
  • پورجاوید، سهیلا اثربخشی تدریس اعضای هیئت علمی: مطالعة پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه رازی [دوره 5، شماره 20، 1391، صفحه 61-80]

ج

  • جعفری، پریوش ابعاد و مؤلّفه‌های آموزش مهندسی: تحلیلی مبتنی بر ائتلاف‌های بین‌المللی [دوره 5، شماره 20، 1391، صفحه 35-60]
  • جمالی زواره، اعظم آموزش کارآفرینی: حلقه مفقوده آموزش عالی [دوره 5، شماره 19، 1391، صفحه 127-145]
  • جمالی زواره، بتول آموزش کارآفرینی: حلقه مفقوده آموزش عالی [دوره 5، شماره 19، 1391، صفحه 127-145]
  • جمالی زواره، بتول تبیین معیارهای نگارشی و ساختاری تألیف و تدوین کتاب‌های درسی دانشگاهی رشته‌های علوم تربیتی، مشاوره و روان‌شناسی [دوره 5، شماره 18، 1391، صفحه 45-66]

ح

  • حیات، علی اصغر ارزیابی سرمایة اجتماعی سازمانی: مطالعة موردی دانشگاه تهران [دوره 5، شماره 20، 1391، صفحه 9-34]
  • حاتمی، جواد تأثیر نگرش والدین بر عملکرد تحصیلی دانشجویان [دوره 5، شماره 18، 1391، صفحه 67-88]
  • حیرانی، فروغ بررسی ارتباط بین متغیرهای پیش‌زمینه‌ای و عملکرد آموزشی دانشجویان (مطالعه موردی: دانشجویان کارشناسی ارشد رشته حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد) [دوره 5، شماره 17، 1391، صفحه 165-181]
  • حسنی، محمد بررسی رابطة ابعاد سرمایة فکری با یادگیری سازمانی (مورد مطالعه: اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه) [دوره 5، شماره 20، 1391، صفحه 99-116]
  • حسینی، میرقاسم اعتبارسنجی آموزش عالی در هزاره سوم با محوریت برنامه درسی [دوره 5، شماره 17، 1391، صفحه 13-48]
  • حکیم زاده، رضوان ارزیابی کیفیت طراحی آموزشی دوره‌های الکترونیکی دانشکده مجازی علوم حدیث [دوره 5، شماره 17، 1391، صفحه 119-135]

ذ

ر

  • رجائی پور، سعید مطالعه میزان به کارگیری فنّاوری اطّلاعات و ارتباطات به عنوان نوآوری برنامة درسی در دانشگاه‌ اصفهان بر مبنای الگوی پذیرش مبتنی بر علاقه [دوره 5، شماره 19، 1391، صفحه 71-93]
  • رحیمی، حمید رویکرد ترکیبی در پژوهش‌های علوم انسانی: چالش‌ها و فرصت‌ها [دوره 5، شماره 18، 1391، صفحه 11-27]
  • روحانی، شادی محاسبه نابرابری جنسیتی سرمایه انسانی در ایران و سایر مناطق جهان [دوره 5، شماره 19، 1391، صفحه 27-51]
  • رودگرنژاد، فروغ تبیین مدل معادله ساختاری عملکرد برنامه‌های آموزشی دانشگاه مازندران در پرورش ویژگی‌های کارآفرینانه دانشجویان [دوره 5، شماره 19، 1391، صفحه 53-70]

س

  • سیادت، سیدعلی رویکرد ترکیبی در پژوهش‌های علوم انسانی: چالش‌ها و فرصت‌ها [دوره 5، شماره 18، 1391، صفحه 11-27]
  • سراجی، فرهاد ارزیابی کیفیت طراحی آموزشی دوره‌های الکترونیکی دانشکده مجازی علوم حدیث [دوره 5، شماره 17، 1391، صفحه 119-135]
  • سلطانزاده، وحید بررسی رابطة ابعاد سرمایة فکری با یادگیری سازمانی (مورد مطالعه: اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه) [دوره 5، شماره 20، 1391، صفحه 99-116]
  • سلطانی نژاد، مهدی بررسی ارتباط بین متغیرهای پیش‌زمینه‌ای و عملکرد آموزشی دانشجویان (مطالعه موردی: دانشجویان کارشناسی ارشد رشته حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد) [دوره 5، شماره 17، 1391، صفحه 165-181]

ش

  • شریف، مصطفی مطالعه میزان به کارگیری فنّاوری اطّلاعات و ارتباطات به عنوان نوآوری برنامة درسی در دانشگاه‌ اصفهان بر مبنای الگوی پذیرش مبتنی بر علاقه [دوره 5، شماره 19، 1391، صفحه 71-93]
  • شریف زاده، ابوالقاسم شناسایی و اولویت‌بندی سرفصل‌ها و محتوای دوره‌های آموزش کارآفرینی بر اساس کارکردهای کسب‌وکار [دوره 5، شماره 18، 1391، صفحه 89-113]
  • شفیع زاده، حمید شناسایی موانع و مشکلات بهسازی اعضای هیئت علمی دانشگاه؛ مطالعه موردی دانشگاه آزاد اسلامی [دوره 5، شماره 19، 1391، صفحه 9-26]
  • شهولی خیرآبادی، سلمان ارزیابی وضعیت موجود و مطلوب مؤلفه‌های مدیریت دانش در بین کارشناسان پردیس فنی دانشگاه تهران [دوره 5، شماره 18، 1391، صفحه 139-154]

ص

  • صالحی، محمدجواد محاسبه نابرابری جنسیتی سرمایه انسانی در ایران و سایر مناطق جهان [دوره 5، شماره 19، 1391، صفحه 27-51]
  • صالحی عمران، ابراهیم بررسی عوامل مؤثّر بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان (مطالعة موردی دانشگاه علوم و فنون مازندران) [دوره 5، شماره 20، 1391، صفحه 117-140]

ط

  • طلایی، مهدی شناسایی و اولویت‌بندی سرفصل‌ها و محتوای دوره‌های آموزش کارآفرینی بر اساس کارکردهای کسب‌وکار [دوره 5، شماره 18، 1391، صفحه 89-113]

ع

  • عباس پور، عباس ارزیابی وضعیت موجود و مطلوب مؤلفه‌های مدیریت دانش در بین کارشناسان پردیس فنی دانشگاه تهران [دوره 5، شماره 18، 1391، صفحه 139-154]
  • عبدالله زاده، غلامحسین شناسایی و اولویت‌بندی سرفصل‌ها و محتوای دوره‌های آموزش کارآفرینی بر اساس کارکردهای کسب‌وکار [دوره 5، شماره 18، 1391، صفحه 89-113]
  • عربیون، ابوالقاسم شناسایی و اولویت‌بندی سرفصل‌ها و محتوای دوره‌های آموزش کارآفرینی بر اساس کارکردهای کسب‌وکار [دوره 5، شماره 18، 1391، صفحه 89-113]
  • علی بیگی، امیرحسین اثربخشی تدریس اعضای هیئت علمی: مطالعة پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه رازی [دوره 5، شماره 20، 1391، صفحه 61-80]

غ

ف

  • فرجی ده سرخی، حاتم ارزیابی سرمایة اجتماعی سازمانی: مطالعة موردی دانشگاه تهران [دوره 5، شماره 20، 1391، صفحه 9-34]
  • فضل الهی، سیف اله وضعیت استقرار مدیریت دانش در دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم از دیدگاه اعضای هیئت علمی [دوره 5، شماره 17، 1391، صفحه 77-96]

ق

  • قلاوندی، حسن بررسی رابطة ابعاد سرمایة فکری با یادگیری سازمانی (مورد مطالعه: اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه) [دوره 5، شماره 20، 1391، صفحه 99-116]
  • قورچیان، نادرقلی ابعاد و مؤلّفه‌های آموزش مهندسی: تحلیلی مبتنی بر ائتلاف‌های بین‌المللی [دوره 5، شماره 20، 1391، صفحه 35-60]

ک

  • کیاکجوری، کریم تبیین مدل معادله ساختاری عملکرد برنامه‌های آموزشی دانشگاه مازندران در پرورش ویژگی‌های کارآفرینانه دانشجویان [دوره 5، شماره 19، 1391، صفحه 53-70]
  • کریمی، فاطمه بررسی وضعیت و چالش‌های پیش روی اشتغال دانش‌آموختگان زن دانشگاه [دوره 5، شماره 20، 1391، صفحه 81-98]
  • کریمیان، حسین وضعیت استقرار مدیریت دانش در دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم از دیدگاه اعضای هیئت علمی [دوره 5، شماره 17، 1391، صفحه 77-96]
  • کریمیان، زهرا آموزش و بالندگی اعضای هیئت‌ علمی در دانشگاه‌های علوم پزشکی نگاهی به گذشته، چشم‌اندازی از فردا [دوره 5، شماره 17، 1391، صفحه 49-76]

م

  • محقر، علی اولویت‌بندی استراتژی‌های آموزشی دانشگاه علم و فرهنگ [دوره 5، شماره 17، 1391، صفحه 97-117]
  • مرزوقی، رحمت اله ارزیابی سرمایة اجتماعی سازمانی: مطالعة موردی دانشگاه تهران [دوره 5، شماره 20، 1391، صفحه 9-34]
  • مطهری نژاد، حسین ابعاد و مؤلّفه‌های آموزش مهندسی: تحلیلی مبتنی بر ائتلاف‌های بین‌المللی [دوره 5، شماره 20، 1391، صفحه 35-60]
  • ملکی حسنوند، مسلم ارزیابی سرمایة اجتماعی سازمانی: مطالعة موردی دانشگاه تهران [دوره 5، شماره 20، 1391، صفحه 9-34]
  • موسوی، ستاره مطالعه میزان به کارگیری فنّاوری اطّلاعات و ارتباطات به عنوان نوآوری برنامة درسی در دانشگاه‌ اصفهان بر مبنای الگوی پذیرش مبتنی بر علاقه [دوره 5، شماره 19، 1391، صفحه 71-93]

ن

  • نایب زاده، شهناز بررسی ارتباط بین متغیرهای پیش‌زمینه‌ای و عملکرد آموزشی دانشجویان (مطالعه موردی: دانشجویان کارشناسی ارشد رشته حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد) [دوره 5، شماره 17، 1391، صفحه 165-181]
  • نجاتی، مصطفی بررسی ارتباط بین متغیرهای پیش‌زمینه‌ای و عملکرد آموزشی دانشجویان (مطالعه موردی: دانشجویان کارشناسی ارشد رشته حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد) [دوره 5، شماره 17، 1391، صفحه 165-181]
  • نصر، احمدرضا آموزش کارآفرینی: حلقه مفقوده آموزش عالی [دوره 5، شماره 19، 1391، صفحه 127-145]
  • نصر، احمدرضا تبیین معیارهای نگارشی و ساختاری تألیف و تدوین کتاب‌های درسی دانشگاهی رشته‌های علوم تربیتی، مشاوره و روان‌شناسی [دوره 5، شماره 18، 1391، صفحه 45-66]
  • نصر، احمدرضا اعتبارسنجی آموزش عالی در هزاره سوم با محوریت برنامه درسی [دوره 5، شماره 17، 1391، صفحه 13-48]
  • نصیری، هدی اولویت‌بندی استراتژی‌های آموزشی دانشگاه علم و فرهنگ [دوره 5، شماره 17، 1391، صفحه 97-117]
  • نیلی، محمدرضا تبیین معیارهای نگارشی و ساختاری تألیف و تدوین کتاب‌های درسی دانشگاهی رشته‌های علوم تربیتی، مشاوره و روان‌شناسی [دوره 5، شماره 18، 1391، صفحه 45-66]
  • نورالهی، سعید ارزیابی کیفیت طراحی آموزشی دوره‌های الکترونیکی دانشکده مجازی علوم حدیث [دوره 5، شماره 17، 1391، صفحه 119-135]
  • نورشاهی، نسرین مقایسه و پایش رفتارهای نظام علم و فنّاوری ترکیه و ایران [دوره 5، شماره 18، 1391، صفحه 115-138]

و

  • وجدانی، فاطمه تبیین رابطه درونی میان عقلانیت و عاطفه و دلالت‌های آن برای پرورش تفکر خلّاق در آموزش عالی [دوره 5، شماره 19، 1391، صفحه 147-163]
  • وطن دوست لاله، ناهیده تأثیر نگرش والدین بر عملکرد تحصیلی دانشجویان [دوره 5، شماره 18، 1391، صفحه 67-88]

ه

  • همتی، محمد ارزیابی وضعیت موجود و مطلوب مؤلفه‌های مدیریت دانش در بین کارشناسان پردیس فنی دانشگاه تهران [دوره 5، شماره 18، 1391، صفحه 139-154]

ی

  • یزدخواستی، بهجت بررسی راهکارهای تقویت توسعه علمی در نهادهای آموزشی با تأکید بر نظریه‌های انسانی سازمان [دوره 5، شماره 18، 1391، صفحه 29-43]
  • یعقوبی، محمود ابعاد و مؤلّفه‌های آموزش مهندسی: تحلیلی مبتنی بر ائتلاف‌های بین‌المللی [دوره 5، شماره 20، 1391، صفحه 35-60]