بهشتی، سعید (1386). آیین خردپروری. تهران: موسسه فرهنگی دانش و اندیشه معاصر.
حسینی، افضل السادات (1385). الگوی رشد خلّاقیت و کارآیی آن در ایجاد مهارت تدریس خلّاق در معلمان ابتدایی. نوآوریهای آموزشی، شماره 15، سال پنجم (2-1-178).
گنجی، حمزه و همکاران، (1384). اثر روش بارش مغزی در افزایش خلّاقیت دانش آموزان. فصلنامه تعلیم و تربیت، بهار 1384; 21 (1 (مسلسل 81)) (8- 112).
زیبا کلام، فاطمه (1380). مبانی فلسغی آموزش و پرورش در ایران. تهران: حفیظ.
سعادت، اسفندیار؛ صادقی، منصور (1384). طراحی و تبیین مدلی جهت زمینه سازی برای خلّاقیت در موسسات پژوهشی کشور (حوزه وزارت علوم، تحقیقات و فنّاوری)، دانشور رفتار، شماره 14، سال12 (46-35).
(1384). شاخصهایارزیابیآموزشعالیدرجمهوریاسلامیایران. هیئت نظارت و ارزیابی فرهنگی و علمی شورای عالی انقلاب فرهنگی، چاپ اول، خرداد 84
شهرآرا، مهرناز (1374). خصوصیات پرورش دهندگان پویایی و خلّاقیت. فصلنامه پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت، دوره جدید، شماره4، بهار 74 (67-52).
فرمهینی فراهانی، محسن (1378). فرهنگ توصیفی علوم تربیتی. تهران: اسرار دانش.
مطهری، مرتضی (1380). تعلیم و تربیت در اسلام. تهران: صدرا.
Beghetto, R. A. (2005). Does Assessment Kill Student Creativity?The Educational Forum, West Lafayette: Spring 2005, Vol 69, Iss 3 (254-264).
De Dreu, C. K. & etal (2008). Hedonic Tone and Activation Level in the Mood-creativity Link: Toward a Dual Pathway to Creativity Model. Journal of Personality and Social Psychology, May 2008, Vol 94, Iss 5 (739-745).
Hirt, E. R. & etal (2008). I want to Br Creative: Exploring the Role of Hedonic Contingency Theory in the Positive Mood-Cognitive Flexibility Link. Journal of Personality and Social Psychology, Feb 2008, Vol 94, Iss 2 (214-220).
Lingle, C. (2001). Education, Creativity and Prosperity. East versus West, Ideas on Library, Mar 2001, Vol 51, Iss 3 (37-40).
Mitchell, C. A. (1998). Creativity is about Being Free. European Journal of Engineering Education, Mar 1998, Vol 23, Iss 1 (23-35).
Schipper, F. (2009). Excess of Rationality? about Rationality, Emotion and Creativity. A Contribution to the Philosophy of Management and Organization. Tamara journal, vol 7 Iss. , march 2009 (161-177).
Tepper, S. J. (2004). The Creative Campus: Who's No. 1? Available in: http://chronicle. com/weekly/v51/i06/06b00601.htm
Todd, S. M. & Shinzato, S. (1999). Thinking for the Future: Developing Higher-level Thinking and Creativity for Students in Japan and Elsewhere, Childhood Education, Vol 75, Iss 6 (342-346).
Trimmer, J. F. (2006). Teaching and Learning Outside and Inside the Box. Peer Review, Washington, spring 2006, V 8, Iss. 2 (20-23).