بازرگان، عباس (1381). ارزشیابی آموزشی. تهران: انتشارات سمت.
حجازی، یوسف (1385). چهار بنیان در آموزش کشاورزی و منابع طبیعی. تهران: نشر پونه.
حجازی، یوسف، شریفزاده، ابوالقاسم، مرادنژادی، همایون (1383). گزارش نهایی طرح پژوهشی نقش راهبردهای تدریس و یادگیری در سبکهای یادگیری دانشجویان کشاورزی. دانشکده اقتصاد و توسعه، پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران. تهران.
حسینی لرگانی، مریم (1377). مقایسه سبکهای یادگیری دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد زن و مرد، قوی و ضعیف سه رشته علوم انسانی، پزشکی و فنی مهندسی دانشگاههای شهر تهران. پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی. تهران.
رضایی، اکبر (1378). مقایسه بین سبکهای یادگیری وابسته به زمینه و نابسته به زمینه. پایاننامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی. تهران.
سیف، علی اکبر (1376). روشهای یادگیری و مطالعه. نشر دوران. تهران.
سیف، علی اکبر و حسینی لرگانی، مریم (1380). مقایسه سبکهای یادگیری دانشجویان با توجه به جنسیت، مقاطع تحصیلی و رشته تحصیلی. فصلنامه پژوهش و برنامهریزی در آموزش عالی، سال هفتم، شماره اول، (114-94).
شعبانعلی فمی، حسین، محمدزاده نصرآبادی، مهناز، سلطانی، شهره، شریفزاده، ابوالقاسم (1385). شناخت و تحلیل عوامل موثر بر سبکهای یادگیری کشاورزان (مطالعه موردی در استانهای گیلان، مرکزی و بوشهر). مجله علوم کشاورزی ایران، جلد 37-2، شماره 2.
مایر، ریچارد (1376). روانشناسی تربیتیبراساس رویکرد شناختی. ترجمه محمد تقی فراهانی. انتشارات جهاد دانشگاه تربیت معلم. تهران.
Cano, J.; Garton, B. L. (1994). The Relationship Between Agriculture Pre-service Teachers Learning Styles and Performance in Methods of Teaching Agriculture Course. Journal of Agricultural Education, (35): 6-10.
Cano, J.; Garton, B. L. and Raven, M. R. (1992). Learning Styles, Teaching Styles and Personality Styles of Pre-service Teachers of Agriculture Education. Journal of Agricultural Education, (38): 46-52.
Dunkin, M. J. and Bridle, B. J. (1974). The Study of Teaching. Holt, Rinehart and Winston. New York.
Dyer, J. E. (1995). Effects of Teaching Approach on Achievement, Retention, and Problem Solving Ability of Illinois Agriculture Education Students with Varying Learning Styles. Doctoral dissertation, University of Illinois at Urbana-Champaign. USA.
Dyer, J. E.; Lacey, R. and Osborne, E. W. (1996). Attitudes of University of Illinois College of Agriculture Freshmen toward Agriculture. Journal of Agricultural Education, (37): 43-52.
Felder, R. M.; Henriques, E. R. (1995). Learning and Teaching Styles in Foreign and Second Language Education. Foreign Language Annals, (28): 21–31.
Felder, R. M. and Silverman, L. K. (1998). Learning and Teaching Styles. Journal of Engineering Education, (78): 674–681.
Fuji, D. E. (1996). Kolb's Learning Styles Potential Cognitive Remediation of Brain Injured individuals: An Expletory Factor Analysis. Journal of Study Professional psychology, Research and Practice, (27): 266-271.
Garton, B.L. & Raven, M.R. (1994). Enhancing Teaching and Learning through the Knowledge of Learning Styles. Journal of Education, (35): 6-10.
Kolb, D.A. (1984). Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development. Prentice-Hall, Englewood Cliffs. New York.
Lawrence, G. (1982). People Types and Tiger Stripes: A Practical Guide to Learning Styles (2nd edit). Center for Applications of Psychological Type, Gainesville, Fla. USA.
Raven, M. R., M. D. Wright., V, Shelhamer. (1994). Learning and Teaching Styles of Agricultural and Technology Education Teacher Educators and Pre-service Teachers. Paper Presented at the 21st Annual National Agricultural Education Educational Implications. Review of Educational Research Meeting, Dallas, TX.
Soloman, R. B., Felder, R. M. (2001). Learning Styles and Strategies. [Available online at]
http://www4.ncsu.edu/unity/lockers/users/f/felder/public/ILSdir/styles.htm
Soloman, R. B. and Felder, R. M. (2002). Index of Learning Styles Questionnaire; Department of Chemical Engineering .North Carolina State University Raleigh, [Available online at] http://www.engr.ncsu.edu/learningstyles/ilsweb.htmlwww4.ncsu.edu/unity/lockers/users/f/felder/public/ILSpage.html
UNESCO. (1987). Glossary of Educational Technology Terms (Translated into Persian by Maryem Golbabai). Islamic Azad University, Tehran South Branch, Tehran, 2003.
Woolfolk, A. E. (1995). Educational Psychology. 6th ed. Allyn and Bacan, London.