Providing a Conceptual Model Dashboard of Higher Education to Promote Decision-making of Competent Senior Management

Document Type : Original Article

Authors

Abstract

In any organization, managers need accurate and valid information based on which they make suitable and on time decision. Nowadays, the need for organizational agility to respond quickly and appropriately to situations is not only necessary but also imperative to get qualified senior managers at every level to observe the current situation and plan for an optimal future. This need is more important regarding the fact that managers are the interface between the internal and external environment. Given the importance of higher education and its impact on other organizations providing human resource planning requirements, Dashboard of higher education can help managers as a means to enhance professional skills competencies. Since this instrument has not been used in Iranian higher education system, this research with studying documents and existing models in other countries and features of executive functions and higher education is seeking to design the dashboard concept model of higher education as a professional tool for decision making of qualified senior managers.

Keywords

References

چیت‌ساز، احسان (1390 الف). الگوی شایستگی اعضای هیأت علمی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی. تهران: وزارت علوم، تحقیقات و فنّاوری.
چیت‌ساز، احسان (1390 ب). الگوی شایستگی مدیران فرهنگی و اجتماعی دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی. تهران: وزارت علوم، تحقیقات و فنّاوری.
حمیدی‌زاده، محمدرضا (1383). تصمیم‌سازی در آموزش عالی. دایره‌المعارف آموزش عالی. تهران: بنیاد دانشنامة بزرگ فارسی. جلد 1، ص 297- 312.
دفت، ریچارد ال. (1391). مبانی تئوری و طراحی سازمان. ترجمة علی پارساییان و سید محمد اعرابی. تهران: دفتر پژوهش‌های فرهنگی.
سلیمانی بشلی، علی؛ جعفری، ابوالفضل و طالبی، وجیهه (1390). هوشمندی کسب و کار، فرصتی فراروی سازمان‌ها. ششمین کنفرانس بین‌المللی مدیریت فنّاوری اطلاعات و ارتباطات، ص 1-11.
غفاری، عباس (1385). مبانی شایسته سالاری طرح مدیران آینده. مجموعه مقالات اولین همایش توسعة شایسته سالاری در سازمان‌ها. تهران: جهاد دانشگاهی دانشکده روانشناسی دانشگاه تهران.
کایلان، ر.، نورتون، د. (1384). نقشه استراتژی: تبدیل دارایی‌های نامشهود به پیامدهای مشهود. ترجمة اکبری، سلطانی و ملکی. تهران: گروه پژوهشی صنعتی آریانا.
نورشاهی، نسرین (1387). شایستگی‌های لازم برای ریاست دانشگاه و میزان اهمیت نسبی آنها از نظر صاحبنظران آموزش عالی ایران. فصلنامة پژوهش و برنامه‌ریزی در آموزش عالی، شمارة 48.
 
Bonder, A. (2003). A blueprint for the future: Competency based management in KRDC. Canada.
Kupper Hendrik A. E, Palthe W. (2005). Competency-Based CurriculumDevelopment. Larenstein University of Applied Sciences, the Netherlands.
Harel, Elazar C. Sitko, Toby D. (2003). Digital Dashboards: Driving Higher Education Decisions. Research Bulletin. V 2003 (19). From: www.educause.edu/ecar
Rutgers (2011). Dashboard Indicators: the state university of New Jersy Strategic Initiatives for Higher Education in Indiana; State-Level Dashboard of Key Indicatord (2010). From www.in.gov/che/2340.htm
Gray, P. (2006). Manager's guide to making decisions about information systems. USA: Wiley
Mirabelle. R.J. (1997). Everything you wanted to know about competency modeling. Training and Development. August, pp 73- 77.
Seybert, Jeffrey A. (2013). An Introduction to Dashboards in Higher Education: Graphic Representation of Key Performance Indicators.
Swing, Randy L. McLaughlin, Gerald (2012). Professional File: Association for Institutional Research, supporting quality data and decisions for higher education. Available in: http://www.airweb.org/EducationAndEvents/Publications/Documents/123.pdf
Wan Mohd, W.M. B, Emborg, A., Zain, J. M. (2010). A Framework of Dashboard System for Higher Education Using Graph-Based Visualization Technique. Springer: Verlag Berlin Heidellberg. (55-69)

Files

Share

How to cite

Statistics