بازرگان، عباس (1387). مقدمهای بر روشهای تحقیق کیفی و آمیخته رویکردهای متفاوت در علوم رفتاری. نشر دیدار.
بوستانی، داریوش، محمدپور، احمد (1388). بازسازی معنایی جهتگیری جنسیتی پسران نسبت به دختران (ارائه یک نظریه زمینهای). فصلنامه مطالعات راهبردی زنان (کتاب زنان). سال 11، شماره 44، تابستان 1388.
حری، عباس (1381). مطالعه میزان همبستگی موضوعی پایاننامهها و مقالات فارسی در رشته کتابداری و اطلاع رسانی ایران. مجله روانشناسی و علوم تربیتی، سال سی و دوم، شماره 1.
خسروی، مریم (1378). تحلیل روششناسی پایاننامههای رشته روانشناسی موجود در مراکز اطلاعات و مدارک علمی ایران. نشریه علوم اطلاع رسانی، زمستان 78.
دانایی فرد، حسن و الوانی، سید مهدی و عادل آذر (1386). روششناسی پژوهش کیفی در مدیریت: رویکردی جامع. تهران: انتشارات صفار.
رئیس جعفرآبادی، لطیف (1376). بررسی عوامل موثر در افزایش کیفیت آموزشی دورههای کارشناسی ارشد از دیدگاه اساتید دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه علامه طباطبایی. پایاننامه کارشناسی ارشد دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی.
صادقی، ناهید (1380). سیمای پایاننامههای کارشناسی ارشد دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران بین سالهای تحصیلی 1364- 1376. مجله روانشناسی و علوم تربیتی، دوره جدید، سال ششم، شماره 1.
صادقی، محمد (1376). بررسی عوامل موثر در ارتقای کیفی تحقیقات دانشجویی. مجموعه مقالات نخستین سمینار آموزش عالی ایران، تهران: انتشارات تهرانی.
غفوری، علی؛ اکبری جور، حمید؛ خراسانی، بیژن؛ و سیاح، منصور (1384). سنجش و مقایسه کارکردهای علمی و تحقیقاتی دانشآموختگان دوره دکترای تخصصی (ph. d) داخل و خارج از کشور. مجله طب و تزکیه، سال چهارم، زمستان 1384.
کوهن، توماس اس (1387). ساختار انقلابهای علمی. ترجمه: عباس طاهری، چاپ دوم، تهران: نشر قصه.
محمدپور، احمد و ایمان، محمد تقی (1387). بازسازی معنائی پیامدهای تغییرات اقتصادی در منطقۀ اورمان تخت کردستان ایران: ارائۀ یک نظریه زمینهای. فصلنامۀ علمی پژوهشی رفاه اجتماعی، سال هفتم، شماره 28.
محمدی، حجته الله (1374). بررسی و شناخت عوامل مؤثر بر موفقیت تحصیلی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاههای تهران. پایاننامه کارشناسی ارشد دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی.
مظلومیان، سعید (1376). بررسی مشکلات و تنگناهای تحصیلات تکمیلی از دیدگاه اساتید و دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی. پایاننامه کارشناسی ارشد دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی.
نیلی، محمدرضا؛ نصر، احمدرضا؛ و اکبری، نعمت الله (1386). بررسی کیفیت راهنمایی پایاننامههای دوره کارشناسی ارشد. دانشور رفتار. سال چهارم، دوره جدید شماره 24، شهریور 1386.
واعظ، محمد؛ طیبی، کمیل و قنبری عبدالله (1386). نقش هزینههای تحقیق و توسعه در ارزش افزوده صنایع با فنّاوری بالا. فصلنامه بررسی اقتصادی، دوره4، شماره 4، زمستان 1386.
Charmaz, Kathy (2008). Grounded Theory as an Emergent Method. hand book of emergent method (edited by Hesse-Biber, Sharlene Nagy and Patricia Leavy), a Division of Guilford publication.
Cohen, Louis; Manion, Lawrence; and Morrison, Keith (2007). Research Methods in Education, (6ed ed). Routledge.
Creswell, W. john (2007). Qualitative inquiry and researchdesign, sage publications.
Denscombe, Martyn. (2007). the Good Research Guide. Mc Grow Hill.
Given, Lisa M. (2008). TheSAGE Encyclopedia of Qualitative Research Methods. Sage Publications.
Lowe, Sid, N. Carr, Adrian, Thomas (2004). Paradigmapping marketing. European Journal of Marketing, Vol. 38, Nos. 9/10. pp. 1057-1064.
O’LEARY, ZINA (2004). The essential guide to doing research. Sage Publications.
Ridenour Carolyn S. and Newman Isadore (2008). Mixed Methods Research. Southern Illinois University Press Carbondale.
Scott, David and Marlene Morrison (2006). Key Ideas in Educational Research, Library of Congress Cataloging-in-Publication Data.