ابیلی، خدایار؛ نارنجی ثانی، فاطمه؛ مصطفوی، زینبالسادات (1396). بررسی ارتباط بین یادگیری خودراهبر و میزان سواد فناوری اطلاعات و ارتباطات دانشجویان گروه علوم مهندسی دورههای یادگیری الکترونیکی مورد مطالعه: مؤسسه آموزش عالی مهرالبرز. فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی، 5(1)، 35-50.
اکبری، پیمان؛ بهارستان، امید؛ رضایی دولتآبادی، حسین (1391). تحلیل تأثیر فناوری اطلاعات و سرمایه فکری بر کارآفرینی سازمانی. فناوری اطلاعات و ارتباطات، 2(3)، 64-45.
اکرامی، محمود؛ فرجپور، عادله (1395). پیشبینی مؤلفههای یادگیری سازمانی بر پایۀ بینش کارکنان دانشگاه پیام نور. فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی، 4(2)، 64-53.
پهلوانصادق، اعظم؛ عبدالهی، بیژن؛ نوهابراهیم، عبدالرحیم؛ زینآبادی، حسنرضا (1394). طراحی و تبیین الگوی جامعۀ یادگیرنده حرفهای در نظام آموزش عالی. فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی، 3(10)، 17-36.
ترکزاده، جعفر؛ محترم، معصومه (1393). بررسی نوع ساختار سازمانی دانشگاه و سرمایه اجتماعی گروههای آموزشی با رضایت شغلی دانشجویان دانشگاه شیراز. فصلنامه جامعهشناسی کاربردی، 25(53/1)، 175-194.
حسنوی، رضا؛ رمضان، مجید (1390). افزایش سرمایه فکری در سازمان؛ بررسی نقش یادگیری سازمانی. فصلنامه بهبود مدیریت، 5(1)، 39-25.
دهقانزاده، حسین؛ علیآبادی، خدیجه؛ دهقانزاده، حجت (1395). تدوین چهارچوب طراحی بازیهای رایانهای آموزشی موضوعات شناختی در سطح خرد با روش تحلیل محتوا استقرایی و بررسی میزان اثربخشی آن در یادگیری مفاهیم. فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی، 4(13)، 7-20.
رضوی، طاهر (1391). تجزیهوتحلیل، طراحی و اجرای خدمات آموزشی دانشگاه مجازی. پایاننامه کارشناسی ارشد دانشگاه شیراز.
رفیعی، مجتبی؛ غفاری، هادی؛ خرمی، میثم (1396). ارزیابی کارآمدی روش یادگیری الکترونیکی در آموزش منابع انسانی: مطالعه موردی دانشگاه پیام نور استان مرکزی. فصلنامه پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی، 14(4)، 71-84.
سپهوند، رضا؛ عارف نژاد، محسن؛ شریعتنژاد، علی (1394). تأثیر فناوری اطلاعات بر سرمایههای فکری و استراتژیهای مدیریت دانش با اثر تعدیلی چابکی سازمانی، پژوهشهای مدیریت منابع انسانی، 5(3)، 96-71.
عمویی، فتانه؛ نیازآذری، کیومرث؛ نیازآذری، مرضیه (1395). رابطه فرهنگ یادگیری و یادگیری سازمانی با سرمایه فکری اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد واحد ساری. فصلنامه روانشناسی تربیتی، 7(1)، 23-11.
قنادان، محمود؛ اندیشمند، ویدا (۱۳۸۸). نقش دانشگاه در ایجاد سرمایه ی اجتماعی به منظور ارائه ی الگوی پیشنهادی برای ارتقای نظام آموزشی کشور. فصلنامه پژوهش در برنامهریزی درسی، 1(23)، 44-23.
قنبری، سیروس؛ نویدی، پرویز (1396). بررسی رابطه بین رهبری خدمتگزار و معنویت در محیط کار با سرمایه اجتماعی (مطالعه موردی: کارکنان بانک کشاورزی استان همدان(. فصلنامه جامعهشناسی کاربردی، 28(66)، 35- 48.
کیامرئی، آذر؛ مؤمنی، سویل (1392). بررسی ارتباط سرمایه اجتماعی و شادکامی با پیشرفت تحصیلی در دانشآموزان دختر دبیرستانی. مجله روانشناسی مدرسه، 2(1)، 130-119.
مدانلو، یاسمن؛ سالاریان، فرانک (1390). بررسی نقش دانشگاههای مجازی در دستیابی به اهداف آموزش عالی، فن اوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی، 1(4)، 150-132.
مهتدی، سمیه؛ آتشک، محمد )1393). اثربخشی تکالیف تعاملی الکترونیکی طراحی شده بر یادگیری مهارتهای زبان انگلیسی، پژوهش در برنامه ریزی درسی، 2(16)، 45-37.
ناظم، فتاح؛ مطلبی، آزاده (1390). ارائه الگوی ساختاری سرمایه فکری بر اساس یادگیری سازمانی در دانشگاه شهید بهشتی. فصلنامه رهیافتی نو در مدیریت آموزشی، 2(5)، 29-50.
نصر اصفهانی، علی؛ فرخی، مجتبی؛ امیری، زینب (1395) . تأثیر سرمایه اجتماعی بر توانمندسازی کارکنان (مورد مطالعه: پرستاران بیمارستان شریعتی تهران). فصلنامه جامعهشناسی کاربردی، 7(62)، 111-127.
نصراصفهانی، علی؛ بهارستان، امید؛ مرادی، وحید (1391 ) بررسی تأثیر ICT و سرمایه اجتماعی بر روی گرایش به کارآفرینی سازمانی. اولین همایش مدیریت و کارآفرینی.
نقوی، محمد (1386). بررسی نگرش دانشآموزان و دانشآموزان به یادگیری الکترونیکی: یک بررسی از یادگیری الکترونیکی در آموزش روش سیستم. مجله پرستاری و مامایی، 43، 157-176.
Ahmed, Z. (2018). Explaining the unpredictability: A social capital perspective on ICT intervention. International Journal of Information Management, 38, 175–186.
Alegre, J., & Chiva, R. (2008). Assessing the impact of organizational learning capability on product innovation performance: An empirical test. Technovation, 28(6), 315-326.
Asfar, N., & Zainuddin, Z. (2015). Secondary Students' Perceptions of Information, Communication and Technology (ICT) Use in Promoting Self Directed Learning in Malaysia. The Online Journal of Distance Education & E-Learning, 3(4), 78-92.
Bennet, A., & Bennet, D. (2008). The partnership between organizational learning based on knowledge management. In: Handbook on Knowledge Management 1: Knowledge Matters (pp.439-455) Edition: 1Chapter: The Partnership between Organizational Learning and Knowledge Management Publisher: Springer-Verlag.
Bontis, N. (2004)."Intellectual capital: An Explanatory study that Develop Measures and Models. Management Decision, 36/2, 63- 76.
Camarero, C. G., & Garido, M. J. (2001). Fostering Innovation in Cultural Contexts: Market Orientation, Service Orientation, and Innovations in Museums. Journal of Service Research, 15, 39-58.
Chen, N., Lin, K. & Kinshuk, C. (2004). Assessment of e-learning satisfaction from critical incidents perspective. Proceedings of 6th International Conference on Enterprise Information Systems, 2004 April 14-17; Porto- Portugal.
Elida, T., Nugroho, W., & Suyudi, I. (2012). Cost Effectiveness of Web based Learning. Rocedia-Social & Behavioral Sciences, 65, 107-116.
Halfer, D., & Rosenheck, M. (2014). Virtual education: is it effective for preparing nurses for a hospital move? Journal of Nurs Adm. 44(10), 535-540.
Holmes, J. (2007). Designing agents to support learning by explaining. Computers & Education, 48(4), 523-525.
Hurtado, D., Kawachi, I., & Sudarsky, J. (2011). Social Capital and Self-Rated Health in Colombia: The Good, the Bad and the Ugly. Social Science & Medicine, 72(4), 584-590.
Huysman, M. (2004). IT to support knowledge in communities: Toward a social capital analysis. Journal of Information Technology, 21(3), 40-51.
Jerez-Gomez, P., Cespedes-Lorente J., Valle-Cabrera R. (2005). Organizational learning capability: a proposal of measurement. Journal of Business Research, 58, 715– 725.
Kitapci, H., Aydin, B., & Celik, V. (2012). The effects of organizational learning capacity and innovativeness on financial performance: An empirical study. African Journal of Business Management, 6(6), 223-234.
Knif, M., Lorraine, S., & Wilson, C. (1990). Measuring Organizational Learning. Management Journal, 21(2), 24-29.
Koh, T. Y., & Rowlinson, S. (2011). Relational approach in managing construction project safety: A social capital perspective. Accident Analysis Prevention, Article in Press.
Lim, C. P., & Khine, M. S. (2006). Managing teachers’ barriers to ICT integration in Singapore schools. Technology & Teacher Education, 14(1), 97-125.
Liu, H. S. (2018). Examining social capital, organizational learning and knowledge transfer in cultural and creative industries of practice. Tourism Management Journal, 64(2018), 258-270.
Nahapiet, J., & Ghosal, S. (1998). Social capital, intellectual capital, and the organizational advantage. Academy of Management Review, 23, 242 -266.
Osuna, V., & Gerardo, M. (2008). Information Technology as Intellectual Capital? : Instructional Production at the Tecnologico de Monterrey. Proquest, Umi Dissertation Publishing.
Putnam, R. (2000). Bowling alone: The collapse and revival of American community. New York, London, and Simon Schuster, 67-98.
Rahimi, M., & Yadollahi, S. (2011). The relationship between computer anxiety among high school students by field of study, sex and academic progress in English. Educational Innovations, 39(10), 51-73.
Saekow, A., & Samson, D. (2011). E-learning Readiness of Thailand's UniversitiesComparing to the USA's Cases. International Journal of eEducation, e-Business, e-Management & e Learning, 1(2), 126-141.
Tseng, M., Lin, R., & Chen, H. (2011). Evaluating the effectiveness of e-learning system in uncertainty. Industrial Management & Data Systems, 111(6), 869-889.
Vasenska, I. (2013). Organizational Learning and Employee Empowering Increasing Tourist Destination Performance. In Proceedings of the 2013 Active Citizenship by Knowledge Management & Innovation: Proceedings of the Management, Knowledge and Learning International Conference, 615-624.
Veenstra, G. (2007). Explicating social capital: Trust and participation in the civil space. Canadian Journal of Sociology, 27(4), 27-95.
Wellman, B. (2001). Does the internet increase, decrease, or supplement social capital? American Behavioral Scientist, 45(3), 436-455.