راهنمای نگارش مقاله
الف- محتوا
مقاله باید شامل عنوان، چکیده به زبان فارسی و انگلیسی، واژگان کلیدی، مقدمه، پیشینه، روش، نتیجه‌گیری و فهرست کامل منابع باشد.
ب- شکل مقاله
◘ مقاله در محیط Wordو با قلم Blotus13 نوشته شود.
◘ مقاله بیشتر از 15 صفحه نباشد.
◘ واژگان کلیدی بین 4 ـ 6 کلمه و به صورت فارسی و انگلیسی نوشته شود.
◘ معادل خارجی اصطلاحات و مفاهیم علمی و غیر رایج پانوشت شود.
◘ چکیدة فارسی و انگلیسی مقاله در حدود 150 کلمه پیوست باشد.
◘ ارجاع منابع به شیوة درون متنی یا APA است؛ به‌طور مثال، در متن مقاله، پس از نقل مطالب در داخل پرانتز، نام خانوادگی نویسنده، سال انتشار و صفحۀ مورد نظر ذکر شود؛ مانند (شکوهی، 1351، 91).
شیوۀ نوشتن منابع به صورت زیر باشد:
نام خانوادگی نویسنده، نام نویسنده (سال انتشار). عنوان کتاب؛ مصحح یا مترجم، محل نشر: نام ناشر.
بازرگان، عباس (1381). ارزشیابی آموزشی. تهران: انتشارات سمت.
نام خانوادگی، نام (سال انتشار). عنوان مقاله. عنوان مجله، دوره (شماره)، صص.
حسینی نسب، داوود (1372). معرفی شاخص‌های آموزش عالی. فصلنامۀ پژوهش و برنامهریزی در آموزش عالی، 1 (2)، 54 – 70.
◘ اطلاعات مربوط به درجه علمی، محل کار نویسنده (نشانی دقیق پستی و شمارة تلفن و آدرس پست الکترونیک) و زمینه‌های تحقیق، همراه با مقاله ارائه شود.
ج- سایر نکات
◘ نویسنده (نویسندگان) در نامه‌ای به پیوست مقاله اعلام کند که مقاله برای چاپ به نشریه دیگری ارسال نشده است؛
◘ ترتیب مقاله‌ها به ارزش علمی یا شخصیت نویسندگان ارتباطی ندارد؛
◘ مسئولیت محتوای مقاله‌ها به عهدة نویسندگان است؛
◘ نشریه در ویراستاری، تلخیص و تنظیم مطالب آزاد است؛
◘ نگارش مقاله بر اساس دستور خط و زبان فارسی مصوب فرهنگستان زبان و ادب فارسی باشد.
محورهای این مجله عبارتند:
1- رسالت‌ها، هدف‌ها و سیاست‌های آموزش عالی
2- نظام تضمین کیفیت در آموزش عالی
3- نظام برنامهریزی توسعه آموزش عالی
4- سنجش و اندازه‌گیری آموزش عالی
5- ارزشیابی عملکرد نظام آموزش عالی
6- کارآفرینی در آموزش عالی
7-آزمون‌های دانش و مهارت، استعداد و صلاحیت
8- رهبری و مدیریت در نظام آموزش عالی
9- توسعه فناوری اطلاعات در آموزش عالی
10- اقتصاد آموزش عالی
11- برنامهریزی آموزشی و درسی در آموزش عالی
12- مطالعات تطبیقی در حوزه آموزش عالی، هدایت استعدادها به سمت نیازهای توسعه علمی کشور
13- آموزش عالی، جامعه و توسعه ملی
14- آینده پژوهی در آموزش عالی
15- آموزش عالی و همکاری‌های بین‌المللی
این نشریه براساس شاخص های زیر اقدام به دریافت و بررسی مقالات علمی می کند